教育学:新编本 张乐天
￥ 5.6 八五品
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作者张乐天主编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040206906
出版时间2007
上书时间2016-02-18
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书名：教育学(新编本)
ISBN：9787040206906[十位:7040206900]
作者：张乐天
出版社：高等教育出版社
出版日期：2007年03月
页数：263
参考重量：0.358Kg
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* 内容提要 *
本书为全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是为高校教师教育专业编写的公共课教育学教学用书。
本书是在2000年版基础上的新编版本。全书共分九章,重点阐述了教育的构成、教育功能、学生素质及其培养、课程、教学、教学艺术与风格等有关教育学的基本理论问题,与此同时还重点介绍了当代中国教育和当代国际教育思潮。本书充分吸纳改革开放以来教育理论研究的新成果.努力反映教育理论研究的前沿信息与动态,并密切关注教育实践。为了激发学习者对教育学学习的兴趣,同时着眼于培养学习者运用教育理论解决教育实践问题的能力,本书精心设计了若干情境练习。另一方面本书还增设了阅读导航,以帮助扩充学习者的教育理论视野。
本书适合高等学校教师教育专业师生使用和学习,也可供教育行政人员、中小学教师和自学考试者参考。
* 图书目录 *
第一章 教育与教育学概述
第一节 教育概述
一、教育的概念
二、教育的发展
第二节 教育学概述
一、教育学的研究对象与学科特征
二、教育学的产生与发展
第二章 教育的构成
第一节教师
一、教师职业角色的定位
二、教师成长的实现
第二节 学生
一、学生的本质
二、学生的特点
三、学生发展
第三节 教育影响
一、教育内容
二、教育方法
三、教育技术
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