青少年公民意识教育研究

图书标准信息

• 作者 何齐宗 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2011-11
• 版次 1
• ISBN 9787516103067
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 187页
• 字数 196千字

【内容简介】

　青少年的公民意识教育是一个具有时代意义的重要课题。本书从四个方面对这个课题进行了探讨，即高中生的公民意识教育、青少年的社会公德意识教育、青少年的公民责任意识教育和高中生的公民民主意识教育。对这些问题的探讨主要涉及青少年的公民意识教育、社会公德意识教育、公民责任意识教育和公民民主意识教育的基本概念、理论分析、现状调查和实践策略等。本书在一定程度上深化和拓展了青少年公民意识教育的研究，同时也对青少年公民意识教育的实践具有启示和参考价值。

【作者简介】

   何齐宗，1962年11月生，江西萍乡人，教育学博士、教授。江西师范大学教育学院院长。1998年享受国务院政府特殊津贴，系江西省高校中青年学科带头人和高水平学科带头人，入选“江西省赣鄱英才555人才工程”、“江西省新世纪百千万人才工程”和江西省高校哲学社会科学科研学术骨干；先后承担省级以上课题21项，其中主持全国教育科学规划课题4项；在人民教育出版社、人民出版社、中国社会科学出版社等出版著作16种，主要有《审美人格教育论》、《教育的新时代》、《教育原理与艺术》等；在《教育研究》、《高等教育研究》等发表论文110余篇。21项成果获省级以上奖励，其中全国教育科学研究优秀成果和中国教育学会优秀成果二等奖各1项、江西省社会科学优秀成果一等奖2项、江西省高校优秀教材一等奖2项、江西省高校人文社会科学优秀成果一等奖1项。

【目录】

第一章　高中生的公民意识教育

  第一节　公民意识教育的理论与实践概述

    一  外国公民意识教育的理论与实践

    二  中国公民意识教育的理论与实践

  第二节　高中生公民意识教育的理论分析

    一  高中生公民意识教育的内涵

    二  高中生公民意识教育的意义

    三  高中生公民意识教育的目的

  第三节　高中生公民意识及其教育现状的调查

    一  高中生公民意识现状的调查

    二  高中生公民意识教育现状的调查

    三  高中生公民意识教育问题的原因分析

　第四节　高中生公民意识教育的实践

    一  高中生公民意识教育的原则

    二  高中生公民意识教育的内容

    三  高中生公民意识教育的方法

    四  高中生公民意识教育的途径

第二章　青少年社会公德意识教育

　第一节　社会公德意识教育的理论与实践概述

    一  西方社会公德意识教育的理论与实践

    二  中国社会公德意识教育的理论与实践

　第二节　青少年社会公德意识教育的理论分析

    一  青少年社会公德意识教育的界定

    二  青少年社会公德意识教育的地位

    三  青少年社会公德意识教育的价值

  第三节　青少年社会公德意识现状的调查

    一  青少年社会公德意识的问卷调查与分析

    二  青少年社会公德意识的访谈调查与分析

  第四节　青少年社会公德意识教育的实践

    一  青少年品德发展的特点

    二  青少年社会公德意识教育的功能

    三  青少年社会公德意识教育的内容

    四  青少年社会公德意识教育的途径与方法

第三章　青少年公民责任意识教育

  第一节　青少年公民责任意识教育概述

    一  青少年公民责任意识教育的背景

    二  青少年公民责任意识教育的内涵

    三  青少年公民责任意识教育的意义

  第二节　青少年公民责任意识现状的调查

    一  青少年公民责任意识预测问卷的探索性因素分析

    二  青少年公民责任意识正式问卷的验证性因素分析

    三  青少年公民责任意识的调查结果与分析

  第三节　青少年公民责任意识教育的实践

    一  青少年公民责任意识教育的目标

    二  青少年公民责任意识教育的内容

    三  青少年公民责任意识教育的原则

    四  青少年公民责任意识教育的途径与方法

第四章　高中生的公民民主意识教育

  第一节　高中生公民民主意识教育的理论分析

    一  高中生公民民主意识教育的内涵

    二  高中生公民民主意识教育的特点

    三  高中生公民民主意识教育的意义

  第二节　高中生公民民主意识及其教育的现状调查

    一  高中生公民民主意识的调查分析

　……

后记