道德选择与道德教育的现代性危机

图书标准信息

• 作者 张夫伟 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2014-04
• 版次 1
• ISBN 9787516141601
• 定价 55.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 193页
• 字数 207千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《道德选择与道德教育的现代性危机》从教育哲学的视角，以道德选择来反思道德教育现代性危机的表现、症结及出路。书稿在诠释道德选择本质及其与道德教育内在关联的基础上，分析了现代性道德教育不仅未能引导人学会道德选择，反而偏离了其精神教化本性，导致了人性的迷失甚或是堕落。在此基础上，探讨道德教育引导个体学会道德选择的理论建构，强调自由仅为道德选择提供了前提，善的价值构成了道德选择的教育视阈，道德教育是自由选择与价值引导的实践，最后论证了德性教育是学会道德选择的合理路径。

【作者简介】

　　张夫伟，男，1979年1月生，山东济宁人。2O05年6月毕业于曲阜师范大学，获教育学硕士学位；2006年毕业于南京师范大学，获教育学博士学位（教育学原理专业)。现为鲁东大学（原烟台师范学院)教育科学学院教育系副教授，硕士研究生导师。主要从事道德与公民教育、教育哲学等方面的教学与研究。主持教育部人文社科规划课题1项、山东省教育科学规划课题1项，参与国家社科基金（教育学类)1项（第2位)，参编著作5部，发表学术论文40余篇，其中1O余篇被人大复印资料全文转载。

【目录】

导论
一研究的缘起
二研究现状及其不足
三基本结构
四本书的研究方法及预期创新之处

第一章道德选择的不可避免
第一节选择：人存在的基本处境
第二节道德选择：人存在的根本方式
一道德：人的构成性因素
二道德选择的实质
三道德选择与生活的意义
四道德选择与美好生活
第三节学会道德选择：道德教育的使命
一道德教育：精神教化的事业
二学会道德选择：道德教育的时代使命

第二章非道德化选择：现代性道德教育的困境
第一节何谓现代性
第二节道德相对主义视野中的道德教育与道德选择
一道德相对主义的盛行
二价值中立的道德教育与道德选择
第三节欲望主义视野中的道德教育与道德选择
一欲望的泛滥
二娱乐化的道德教育与道德选择
第四节工具理性主义视野中的道德教育与道德选择
一工具理性的僭越
二工具化的道德教育与道德选择
第五节困境中的忧思

第三章道德选择的教育视阈
第一节道德选择与自由
一自由对道德选择的价值
二自由对道德选择的限度
第二节道德选择与善的视野
一善的价值
二反对道德高标
三道德底线的限度
四善的教化
第三节自由选择与价值引导：道德教育的实践
一自由选择：道德教育的前提
二价值引导：道德教育的根本方式
三自由选择与价值引导的二重变奏

第四章德性教育：学会道德选择的合理路径
第一节德性的历史
第二节德性与道德选择的价值勾连
第三节走向德性教育
一规则教育的乏力
二德性教育的价值
三回归生活的德性教育
余论
附录
附录一中国《公民道德建设实施纲要》
附录二美国《品德教育宣言》
参考文献