历史认识概论 正版书籍

图书标准信息

• 作者 于沛 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2008-10
• 版次 1
• ISBN 9787500471189
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 265页
• 字数 289千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 中国社会科学院研究生重点教材系列

【内容简介】

《历史认识概论》通过对历史认识的主体、历史认识的客体、历史认识中的“历史事实”、历史的认识和历史哲学的认识、历史认识的理论与方法等问题的研究，概括地、但较系统地介绍了历史认识的基本理论与方法。作者深入分析了历史认识论和历史唯物主义的关系，认为历史认识论是历史唯物主义在现时代的一个新的增长点；强调学习和研究历史认识论，具有重要的理论意义和现实意义。“认识论”是研究人类认识的来源、本质、结构、内容，以及认识的发展过程和规律的哲学理论。历史认识论是一般认识论领域中的一个专门的研究领域。

【作者简介】

于沛，中国社会科学院世界历史研究所所长、研究员；中国社会科学院研究生院世界历史系主任、教授、博士生指导教师；中国史学会副会长。首都师范大学、复旦大学、武汉大学等校兼职教授，北京大学历史学系学术委员会委员。《史学理论研究》、《世界历史》杂志主编。1992年起领取国务院颁发“政府特殊津贴”，1996年被评为中国社会科学院“中青年有突出贡献专家”。主要从事史学理论方法论研究工作。近年来，主持或参加国家及中国社会科学院重点课题研究多项。

【目录】

前言
第一章导论
第一节认识、认识论、历史认识论
一认识是人对客观世界的反映
二两种对立的认识理论
三历史认识理论的特殊性
第二节历史认识论和历史唯物主义
一唯物主义历史认识的前提和基础
二历史认识的基本原则
三历史认识论是当代历史唯物主义新的生长点之一
第三节中国史学中的历史认识论问题
一中国典籍中最初的历史认识
二新中国史学建设中的历史认识问题
三历史认识理论研究的新成果
第四节西方历史哲学中的历史认识论问题
一西方学术中的认识论和对历史进程的认识
二历史认识理论——批判的历史哲学
三历史认识理论——分析的历史哲学
第五节苏联、波兰史学中的历史认识论问题
一苏联学术中的认识论和历史认识理论
二苏联历史认识理论研究的主要内容和特点
三别尔嘉耶夫的历史哲学思想
四托波尔斯基和《历史学方法论》
思考题

第二章历史认识的主体
第一节历史过程的主体和历史认识的主体
一哲学史中的主体和客体
二历史过程的主体及主体的社会性
三历史认识主体及主体认识的一般特征
第二节历史认识主体的主体意识和主体的创造性
一主体意识的形成和发展
二辩证、能动的反映论和主体积极的创造性
三唯心主义和主体消极的创造性
第三节历史思维和历史认识
一思维和历史认识主体的思维
二认识主体历史思维的进步和史学的发展
三从古典直觉的历史思维到近代实证的历史思维
四知识——认识主体历史思维构成要素的核心内容
五当代历史思维的特点和影响
第四节历史思维和现时代
一科技革命和科学思维
二科学的辩证思维和历史思维
三历史思维是理论思维
四历史认识中的系统性思维、创造性思维
五当代历史思维发展的特点和趋势
思考题

第三章历史认识的客体
第一节历史过程的客体和历史认识的客体
一历史客体的属性
二历史认识客体的特殊性
三历史认识的特殊性
第二节历史认识的过程
一一般认识过程和历史认识过程
二历史认识中的感性认识和理性认识
三历史认识的形式
第三节历史认识主体和客体的辩证关系
一历史认识的主、客体，不仅相互依赖而且相互联系
二历史认识的主、客体，相互渗透、相互转化
三科学的历史认识是实践的历史认识
四历史与逻辑的统一
思考题

第四章历史认识中的“历史事实”
第一节历史事件和主观化[I]历史事实
一从“历史事件”到“历史事实”
二主观化[I]历史事实
第二节历史认识和主观化[Ⅱ]历史事实
一从“主观化[I]历史事实”到“主观化[Ⅱ]历史事实”
二历史认识中的主观性因素
第三节历史事实的“客观性”
一历史的客观性——历史的真理性
二卡尔?贝克尔主观唯心主义的“历史事实”理论
三历史事实是主观和客观的完美结合
四三种不同含义的历史事实的“客观性”
思考题

第五章历史的认识和历史哲学的认识
第一节历史认识论和历史规律性问题
一对“规律性”的历史哲学思考
二“规律性”和“可重复性”
三现代科学技术否定了规律性吗
第二节历史认识论和历史的必然性、偶然性、选择性
一历史的必然性和历史的偶然性
二历史宿命论的根源
三历史的选择性
四历史必然性、偶然性和选择性的辩证统
思考题

第六章历史认识的理论与方法
第一节历史认识的价值判断
一价值认识和价值判断
二历史的价值判断和社会的价值判断
三价值判断是一种理论描述
第二节历史认识与历史真理
一历史认识是对历史真理的追求
二历史认识：从相对真理走向绝对真理
三追求历史真理是史学发展的动因
第三节历史认识与历史记忆
一史学是一门记忆的科学
二历史记忆是历史认识的基础
三历史记忆是民族的历史记忆
第四节检验历史认识真理性的标准
一社会实践和史学实践——检验历史认识的标准
二对历史认识考实性判断的检验
三对历史认识价值判断的检验
思考题
后记