华文测试与教学评估研究
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四川成都
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作者黄霆玮 主编
出版社商务印书馆
ISBN9787100113434
出版时间2016-09
装帧平装
开本32开
定价30元
货号1201418345
上书时间2024-04-09
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商品详情
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目录
综述
第一章 华文测试的一般理论
第一节 基本原理
一 研制基础
二 形式和作用
三 华文测试中相关的语文问题
第二节 对象和内容
一 对象
二 内容
第三节 测试分数的处理和解释
一 处理原始分数的几种常用统计法
二 对个别分数的解释
第二章 分项测验及题型设计
第一节 阅读测验
一 考查方式
二 命题原则
三 命题策略
四 难度分析
第二节 听力测验
第三节 题型设计
一 多项选择题
二 完形填空
三 短句测试题
第三章 测验技术
第一节 台湾地区华语文能力测验（侨生版）的总体设计
一 测验对象
二 测验目的
三 侨生学习难点调查
四 侨生所需面对的语境
五 结语
第二节 听与读测验设计
一 编制过程
二 测验内容
三 受试
四 统计分析
五 分数解释
六 结语
第三节 作文评分
一 作文评分实验及分析
二 避免作文评定流于主观的方法
第四章 华文教学评估
第一节 评估策略
一 目标参照的评估
二 进展性的评估
三 能力导向的评估
四 真实性评估
五 综合性评估
六 活泼的评估
七 有弹性的评估
八 激励性评估
九 多主体的评估
第二节 评估方式
一 多样化的评估方式
二 “赞赏一建议”型的评估方式
第三节 教师评估
一 评估范围
二 评估重点
三 评估标准——可测量和不可测量的因素
四 未来趋向
第四节 个案分析
一 背景
二 文献综述
三 本项研究的设计与实施
四 结语
内容摘要
测试是语言教学过程中的一个环节，但华文教学领域有关测试的研究起步较晚。黄霆玮主编的《华文测试与教学评估研究/华文教学研究丛书》在广泛搜集的基础上，梳理、展示了近年来的相关研究成果，包括华文测试的一般理论、分项测验及题型设计、测验技术、华文教学评估等多个方面。本书对华文测试、华文教学评估具有理论参考价值和实践指导作用，对华文教育学科建设也有一定的参考价值。
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