西方社会思想史,精装
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九五品
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作者于海 著
出版社复旦大学出版社
出版时间2008-03
版次2
装帧平装
货号8823
上书时间2016-12-31
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
于海 著
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出版社
复旦大学出版社
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出版时间
2008-03
-
版次
2
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ISBN
9787309014617
-
定价
28.00元
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装帧
平装
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开本
32开
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纸张
胶版纸
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页数
587页
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字数
450千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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1998年以来,我每年为复旦大学社会学系的学生开设两门课,一门是“西方社会思想史”,另一门是“现代西方社会学理论”,而事实上在我的教学方案和教学实践中,它们从来都不是两个独立的系列,而是把它们看作一连贯和统一的西方社会学思想史的不同发展阶段,并且置于西方精神、文化的大传统和西方社会变迁的大历史观之中来讨论的,遂有现在这样一部从古希腊的城邦社会学到当代美国的后工业社会理论的社会思想史的著作。它并不是上述两块内容的简单拼接,拼接的结果既阉割历史又断送思想,而这对思想史著作来说是最糟糕不过的了;它也不是刻意标新立异而为之,在黑格尔的《哲学史讲演录》,熊彼特的《经济分析》中,我们早已看到一种结合了广阔的历史眼光、深邃的哲学洞见及渊博的专业知识的通史规模的工作,他们的分析都是“上穷碧落下黄泉”,从希腊思想的源头直到其同时代的思潮学派,他们的工作做成了无可争辩的学科史典范,本书大大得益于他们的著作,及其他一些学科史著作(如萨基的社会学史、萨宾的政治学说史、罗素的哲学史、墨菲等人的心理学史著作等)。我的本科专业是历史,我就读的北京师范大学历史系集中了一批国内优秀的历史学家,如白寿彝,何兹全,龚书铎,刘家和等,他们的培养造就了我对历史的敏感和自觉,而当时系里聘请邱汉生、林英等先生开设的“中国思想史”课也是我在大学所获最多的课程之一。我的研究生专业是西方哲学史,复旦大学哲学系的导师们给予我的训练激发和磨砺了我的哲学天性并最终确定了致力于思想史的学术方向。我的学术训练和知识背景决定了我努力以赴的目标是使思想史研究具有“思想的理趣和历史的韵律”,现在放在读者面前的这部著作有多少体现了这一要求我没有把握,但可以肯定地说离我主观上所欲达到的境界还差得很远,这使我十分地惶恐和惭愧。
- 【目录】
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第一章绪论
1.1为什么要研究社会思想史
1.2社会思想史研究什么
1.3怎样研究社会思想史
第二章古希腊罗马时期社会思想
2.1智者学派:社会分析的最初尝试
2.2柏拉图:理想国
2.3亚里士多德:“人是政治的动物”
2.4城邦制度的背景与城邦社会学的视野
2.5斯多葛主义:大一统世界的社会思想
2.6罗马斯多葛主义的社会思想
第三章中世纪基督教社会思想
3.1奥古斯丁:天上之城与地上之城
3.2托马斯阿奎那:天恩与人性
第四章文艺复兴时期社会思想
4.1文艺复兴的社会历史背景
4.2马基雅维里:政治与道德相脱离
4.3布丹:主权论
4.4莫尔:乌托邦
4.5宗教改革
第五章17世纪社会思想:古典自然法
5.1近代自然法:历史遗产与时代特征
5.2自然法学说的人性观
5.3自然状态
5.4社会契约论
第六章18世纪法国启蒙运动社会思想
6.1启蒙运动
6.2孟德斯鸠:超越古典自然法
6.3卢梭:自然与社会
6.4法国唯物主义
第七章18世纪苏格兰学派社会思想
7.1苏格兰启蒙运动
7.2休谟:人性的科学
7.3亚当斯密:“看不见的手”
7.4社会变迁与社会结构理论
第八章德国古典唯心主义的社会思想
8.1康德:自由与必然的辩证法
8.2海德尔:文化科学
8.3黑格尔:市民社会
第九章19世纪初期社会思潮
9.1保守主义
(1)历史的、民族的、浪漫的人性观
(2)社会有机体论会纽带:传统、道德与宗教
9.2自由主义
(1)个人主义
(2)功利主义
(3)自由放任与自发的社会秩序
9.3空想社会主义
(1)启蒙主义的人性观与社会观
(2)资本主义社会的批判者
(3)社会主义目标的理想社会
(4)圣西门:工业社会理论
第十章19世纪实证主义社会学
10.1实证主义及其来龙去脉
10.2孔德:实证科学
(1)思想来源及研究旨趣
(2)人类知识的进步规则与社会学在科学体系中的地位
(3)研究方法
(4)社会静力学与社会动力学
10.3斯图亚特穆勒:实证主义唯名论
10.4斯宾塞:进化论社会学。
(1)社会有机体
(2)社会类型:尚武社会与工业社会会与个人
第十一章19世纪末20世纪初心理主义社会学
11.1心理主义
11.2心理进化论
11.3民族心理学
11.4集团心理学
11.5摹仿论
11.6本能主义
11.7精神分析学的社会思想
第十二章社会学主义
12.1社会学主义
12.2涂尔干:社会学主义
(1)思想来源及学术旨趣
(2)社会学的对象及其性质
(3)机械团结与有机团结
(4)宗教社会学
(5)自杀的社会学研究
(6)整体论与功能分析
12.3社会学学派
(1)《社会学年鉴》
(2)莫斯:社会事实的完整性
(3)社会学学派的其他成员
第十三章19世纪末20世纪初德国历史主义与人文主义社会学
13.1世纪之交社会学的转折:对实证主义的批判
13.2狄尔泰:“历史认识上的康德”
(1)生命与体验
(2)社会生活的主观性、整体性及历史性
(3)理解概念
13.3李凯尔特:历史科学的方法论与价值论
(1)个体化方法
(2)文化科学:价值领域
13.4滕尼斯:GemeinshaftundGesellschaft
(1)心理主义、意志主义社会观
(2)GemeinschaftundGesellschaft
13.5齐美尔:形式社会学
(1)社会学的对象与领域
(2)形式社会学
(3)历史与文化社会学
13.6马克斯?韦伯:理解社会学
(1)思想来源及学术旨趣
(2)社会科学方法论问题
(3)宗教社会学
(4)政治社会学
第十四章美国主流社会学(一):互动理论
14.1实用主义与互动理论
14.2詹姆士:多元的自我
14.3杜威:调适与互动的社会心理学
14.4库利:“镜中自我”
(1)社会生活的有机观
(2)“镜中自我”
(3)首属群体方法论
14.5托马斯:“情境定义”
(1)《波兰农民》一书的方法论观点
(2)“情境定义”
14.6米德:自我与社会的相互作用
(1)思想来源
(2)人类互动的实质:符号的互动
(3)自我与社会
14.7符号互动论
第十五章美国主流社会学(二):功能理论
第十六章美国反主流的社会学,冲突理论、交换理论、现象学社会学
第十七章批判的社会学
第十八章后工业社会理论
第十九章走向新千年的社会理论
第一版后记
第二版后记
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