核心素养视角下的视障教育实践

图书标准信息

• 作者 徐东升；邹红霞
• 出版社 天津教育出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787530980873
• 定价 46.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

本书是将烟台市盲人学校的“865”教育教学体系及个性化的学生管理进行全面阐述，从理论到实践，逐渐构建起盲校培养视障学生核心素养的教育教学框架，为学生一生的幸福奠定基础。
  “8”是指八种能力培养体系
  即：认知技能、语言技能、社会交往技能、补偿技能、自助技能、精细动作协调技能、粗大动作协调技能、视觉康复技能。
  “6”是指六维校本课程体系
  即：做人-德育维度、做事-能力维度、做学问-知识维度、谋职-职业技能维度、谋生-兴趣维度、谋幸福-心理维度。
  “5”是指五项个别化教学体系
  即：课堂教学、兴趣教学、能力训练、心理健康培养、职业技能培养。