站稳讲台(中学地理新手教师教学能力修炼中小学新手教师培训系列教材)9787303293513
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作者编者:李春艳//曾早早|总主编:肖韵竹//张永凯
出版社北京师大
ISBN9787303293513
出版时间2024-08
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定价78元
货号32210291
上书时间2024-11-11
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目录
第一单元 教学设计
第一讲 如何认识和整体把握教学设计
一、如何理解教学设计
二、如何把握教学设计的基本原则
三、如何设计出具有整体性的教学设计
第二讲 如何制定教学目标
一、如何理解与落实课程标准
二、如何阅读教科书与分析教学内容
三、如何进行学情分析
四、如何制定和表述教学目标
五、如何确定教学重难点
第三讲 如何选择教学方法、教学手段和教学策略
一、如何选择适合的教学方法
二、如何选择有效的教学手段
三、如何确定恰当的教学策略
第四讲 如何设计教学过程
一、如何创设教学情境
二、如何优化教学过程
三、如何设计学习活动
四、如何构思教学板书
第二单元 教学实施
第五讲 如何进行课堂管理与调控
一、如何营造课堂教学氛围
二、如何组织课堂教学互动
三、如何在课堂上倾听与观察
四、如何在课堂上有效调控
第六讲 如何组织和呈现教学内容
一、如何在教学中规范语言与清晰讲解
二、如何在教学中有效提问与恰当解答
三、如何在教学中提炼概括和总结提升
四、如何在教学中恰当使用信息技术与数字资源
第七讲 如何设计并开展实践活动
一、为什么要开展实践活动
二、如何开展实践活动
三、不同类型实践活动的设计与实施
第三单元 教学评价
第八讲 如何进行课堂学习评价
一、如何设计课堂学习评价
二、如何组织课堂学习评价
三、如何反馈课堂学习评价结果
第九讲 如何选择与布置课后作业
一、如何选择和设计课后作业
二、如何布置课后作业
三、如何批改和讲评课后作业
第十讲 如何进行阶段测试
一、如何理解阶段测试的作用
二、如何设计阶段测试
三、如何进行阶段测试的讲评
第四单元 教师教学反思与教师专业发展
第十一讲 教师教学反思
内容摘要
本书专为初入教坛的中学地理教师量身打造，在深入解读现行课程标准的基础
上，帮助新教师准确把握教学方向与目标，确保教学内容与要求精准对接。同时，聚焦教学设计艺术，通过实例引导新教师掌握构建高效、有趣课堂的技巧；详尽阐述课堂管理、师生互动、情感交流策略与方法，助力新教师应对课堂挑战，营造积极的学习氛围；关注教师专业发展，提供实用成长策略，激励新教师追求卓越，实现从新教师到优秀教师的华丽蜕变。本书以实践为导向，理论与实践紧密结合，聚焦新教师的挑战与需求，提供切实可行的教学策略与创新方法，全方位助力中学地理新教师“站稳讲台”，旨在培养新教师成为灵活运用教学策略、深刻理解学生需求
、自信驾驭课堂的优秀教师。
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