基于APA格式的论文写作指导9787568945394
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作者(美)拉尔夫·罗斯诺//米米·罗斯诺|译者:刘文
出版社重庆大学
ISBN9787568945394
出版时间2024-08
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价58元
货号32208327
上书时间2024-11-05
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作者简介
刘文，教授、博士生导师，现任辽宁师范大学心理学院副院长、早期儿童心理发展与教育研究所所长。美国迈阿密大学高级访问学者客座教授，中国心理学会认定的中国心理学家，入选“辽宁省百千万人才工程”百人层次，辽宁省首批特聘教授，大连市政府特殊津贴获得者。研究领域侧重儿童心理发展与教育，主持省部级和国际科研项目二十余项。曾获国家级教学成果奖、教育部霍英东基金全国高等院校优秀青年教师奖、国家级精品课程、朱智贤基金奖、辽宁省哲学社会科学成果一等奖和二等奖等省部级奖项，以及大连市优秀专家、领军人才和优秀母亲等称号。全国家庭教育百名公益人物之一，国内改革开放后首批赴美国进行蒙台梭利教师培训的人员之一。出版《蒙台梭利幼儿教育理论与实践》《蒙台梭利小学教育理论与实践》等专著、译著和教材三十余部，在省级以上刊物发表论文近百篇。
目录
1 如何开始
1.1 从哪里开始
1.2 用APA格式写作
1.3 教师的期望
1.4 关注你的目标
1.5 时间安排
1.6 选题
1.7 “缩小”题目
1.8 了解你的读者和题目
1.9 培养理解力
2 检索和使用参考资料
2.1 站在玛雅的肩膀上向前看
2.2 使用在线目录
2.3 图书馆的印刷品资源
2.4 使用PsycINFO数据库
2.5 心理学搜索引擎简介
2.6 运用其他数据库的小建议
2.7 在图书馆做笔记
2.8 资源的信度
2.9 关于文献检索的特别建议
2.10 图书馆和电子邮件规范
3 拟订研究计划
3.1 确定目标
3.2 教师接受的研究计划如同“协议书”
3.3 怎样引用原始材料
3.4 参考文献的列表
3.5 综述型研究的研究计划书
3.6 实证型研究项目的研究计划
3.7 伦理道德因素
3.8 两条建议
4 实证型论文的写作规划
4.1 三类研究取向
4.2 研究计划的基本结构
4.3 摘要
4.4 引言
4.5 方法
4.6 结果
4.7 讨论
4.8 参考文献
4.9 结尾材料
4.10 组织你的思路
5 综述型论文的组织
5.1 为什么需要一份提纲
5.2 促使你开始的策略
5.3 粗略的大纲
5.4 大纲中的想法罗列形式要一致
5.5 将自己的观点有序罗列
5.6 列出详细提纲和记笔记
5.7 集中思维的技巧
5.8 写作后列提纲
6 交流统计信息
6.1 知道“如何”交流、交流“什么”
6.2 清晰的表达
6.3 准确的表达
6.4 数值精确度的处理
6.5 报告足够的信息
6.6 符合伦理和原则的报告
6.7 推荐阅读
7 写作初稿
7.1 整理你的资料
7.2 设立自我激励目标
7.3 如何撰写文章开头
7.4 专心写作
7.5 重申伦理道德规范
7.6 避免抄袭
7.7 不要陷入惰性写作
7.8 使用正确的语气
7.9 关于性别歧视语言的问题
7.10 有关被试名称的争议
7.11 使用正确的语态
7.12 选择合适的动词时态
7.13 确保主语和动词一致
7.14 一些常见的用法错误
7.15 数字的用法
7.16 重视标点符号
7.17 引文里标点符号的使用
7.18 认真保存稿件
8 写作终稿
8.1 修正初稿
8.2 定稿
8.3 论文题目的格式
8.4 论文摘要的格式
8.5 论文标题的格式
8.6 斜体的其他应用
8.7 重新检查引用和参考文献
8.8 注释
8.9 论文图表的格式
8.10 学生论文中的附录
8.11 校样和修正
9 精心制作海报和现场讨论稿
9.1 海报和现场讨论稿
9.2 海报指南
9.3 样例内容和排版
9.4 海报的进一步指导
9.5 现场讨论稿的制作指南
附录A 简·多伊的实证型论文
附录B 约翰·史密斯的综述型论文
附录C 译名对照表
附加材料：APA格式分类例解
内容摘要
本书旨在为撰写实证型论文和综述型论文提供指导
，包括如何构思文章结构，如何处理文中的引用、参考文献，以及标题、提纲和图表。
本书中根据《美国心理协会出版发表手册》（简称《APA手册》）内容而提出的“APA式”的写作指导，适
合大部分情况下学生为了满足课程论文和学位论文的要
求而进行的写作。
精彩内容本书十分强调学术论文写作的规范性，详细地介绍了《APA手册》的格式。《APA手册》是美国心理协会使用的论文写作、出版和发表的指导手册，APA格式是全球三大学术规范之一，被众多学术期刊采用。本书从学生的心理特点出发，好像一位耐心细致的老师在指导学生写作，不仅帮助学生确定选题、查找资料、有计划地写作、修改、定稿，还告诉学生各种与APA格式相关的实用小技巧，包括标题、字体、统计符号、程序、参考文献等多个方面。本书操作性强，适合心理学与教育学等相关专业的本科生、研究生以及教师使用。
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