中国高中教育发展报告(2023~2024)9787522836409
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作者编者:蒋承//薛海平|
出版社社科文献
ISBN9787522836409
出版时间2024-05
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定价168元
货号32126305
上书时间2024-08-12
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作者简介
蒋承，北京大学教育学院高中教育大数据实验室主任、博士生导师，北京大学教育经济研究所研究员，中国教育发展战略学会高中教育专业委员会副理事长兼秘书长。北京大学黄廷方／信和青年杰出学者、教育部“国培计划”中小学名校长领航班指导教授。主要研究方向为基础教育与高等教育的衔接、教育制度变革。已主持教育部、共青团中央、国家自然科学基金、中国教育发展战略学会、北京市哲学社会科学规划办、北京市教育科学规划领导小组办公室等国家和省部级课题近十项。参与编著的学术著作有《中国高中教育发展报告》《城乡统筹背景下的教育发展：理论与实践》《首都高校教学质量与学生发展监测研究》《中国青少年科技创新教育研究》《中国城乡统筹发展报告》等多部，目前已经发表学术研究成果百余篇／部。曾获北京大学第十二届人文社会科学研究优秀成果一等奖、中国青少年研究会2013年度优秀论文一等奖等多项学术奖励。
目录
Ⅰ 总报告
1 新时代背景下中国普通高中生生涯规划发展特征与前景展望 蒋承 薛海平 肖立宏
Ⅱ 专题篇
2 战略管理视角下普通高中生涯教育实施路径研究 薛海平 杨立卫
3 不同新高考省份学生填报志愿选择专业趋势变化研究 李芳 何根 程亚 管业伟
Ⅲ 调查篇
4 学生视角下的高中生涯规划调查报告 王严淞 张煜浩 徐亚楠
5 学生家长视角下的高中生涯规划调查报告 陈其然 史天乐 刘健生 文莘乔
Ⅳ 案例篇
6 基于“教学相长”的普通高中治理的实践路径研究——南京师范大学苏州实验学校生涯教育实践探索 李志华 叶庭 周拥军
7 个性化教学如何影响生涯规划教育——以网易有道高中教育实践为例 李楠 胡源
8 新高考改革对学生学业规划的影响——以网易有道的教育服务为例 蒋叶光
9 贯通融合强基领航：成都教科院附中提升育人质量的创新实践 潘君 钟剑 魏毅
10 托管帮扶，推动县域高中生涯教育探索实践——以河北省青龙满族自治县第一中学为例 许旭轩
11 加强普通高中选修课程建设，促进科技类拔尖创新人才早期培育 金文旺
Abstract
Contents
内容摘要
新时代背景下，我国普通高中教育面临新的形势与挑战，在高中阶段积极推进生涯规划教育已经成为时代之需。本书聚焦“高中生生
涯规划”，对我国高中生生
涯规划的整体情况与特征、
发展趋势进行了系统分析。
本书对全国高中生及其家长展开大规模问卷调查、
访谈，以一手数据作为研究分析的基础，汇集多地区学校一线教育工作者和各类型优质教育组织教育实践者的研究成果，通过定量研究与定性研究相结合，全面反映我国高中生生涯规划的整体情况。研究发现：第一，高中生生涯规划能力总体不足并存在区域差异；第二，生
涯规划课程建设有待加强，高中生生涯规划师资不足；第三，高中生学习活动主要
发生在校内，在校外学习时以自习为主；第四，家长参
与学生生涯规划起步晚，亲子沟通对生涯规划有促进作用；第五，在学业规划方面，家长认为学生的选科自由度较高，但选科结果仍呈现“文理分科”的制度惯性，在了解所在省份之前年份的各批次分数线时体现出较强的升学期望。
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