• 什么是工科推理(第2版)(中文版)9787521333527
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什么是工科推理(第2版)(中文版)9787521333527

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作者[美]理查德·保罗,[美]RobertNiewoehner,[美]琳达·埃尔德

出版社外语教学与研究出版社有限责任公司

ISBN9787521333527

出版时间2021-09

装帧平装

开本32开

定价17.9元

货号31406723

上书时间2024-07-30

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
琳达·埃尔德,是一位教育心理学家、批判性思维中心的执行主任以及批判性思维基金会的主席。她已经与人合著专著4部,并提出了一个批判性思维发展阶段的原创性理论,同时也是批判性思维领域的知名作家。

目录
前言
引言
工科推理框架
工科推理必备认知品质
要分析思维,就要找到并推敲其基本结构
工科推理清单
思辨的精神
工科文本分析
运用思维要素,分析工科设计
两类工科问题
学科分析示例:航空航天工程
学科分析示例:电气工程
学科分析示例:机械工程
工科工具分析:建模和模拟
优秀工程师的共性:遵循认知标准
工科推理必备锦囊:通用认知标准
运用认知标准评估设计特征
运用认知标准评估图表
评估工程师或作者的推理
工科研究:分析与评估
  目的
  相关问题和主要问题
  信息
  推论和阐释
  假设
  概念和观点
  视角
  影响和结果
工科思辨传奇:莱特兄弟
思维出错的代价
重要联系和区别
伦理问题
工科推理目标
学生成绩评估
思维误区:以自我为中心
步步为营,学会思辨

内容摘要
《什么是工科推理》为\"思想者指南系列丛书\"中的一本,是学习批判思维的工科读者必备的基础型书籍。本书主要为工科思辨学习者提供必须具备的批判思维方式,对后续的学习做铺垫。全书主要将批判性思维的一整套概念和准则与工科学习相结合,把批判性思维方法应用于工科的学习,旨在让工科读者将批判性思维的概念和原则贯穿工科学习的全过程。

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