• 机械基础(高等职业教育装备制造大类专业精品教材)9787518436729
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机械基础(高等职业教育装备制造大类专业精品教材)9787518436729

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作者吉文哲,王守忠 主编

出版社中国轻工业出版社

ISBN9787518436729

出版时间2021-12

装帧平装

开本16开

定价38元

货号31341674

上书时间2024-07-29

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品相描述:全新
商品描述
前言

高等职业教育以培养生产、建设、管理、服务线的高素质技能型专门人才为根本任务,在建设人力资源强国和高等教育强国的伟大进程中发着不可替代的作用。目前,我国高等职业教育敬学改革正在深入进行,高职教材建设取得了显著的成效。随着机械领域先进技术不断涌现,这对机械专业技能人才的数量和素质都提出了更高、更新的要求,特别是汽车维修行业更为突出。因此,高等职业教育教材建设应及时将汽车领域的一些新法规、新知识、新技术、新工艺、新装备、新案例反映到教材中来。为了更好地贯物《国家中长期教育改革和发展规划纲要,我们依据制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》,以培养生产、建设、管理、服务线的高素质技能型专门人才为切入点,系统地研究了《机械基础》课程的体系结构; 通过对职业岗位所需的专业知识和专项能力的科学分析, 合理安排理论知识和技能结构,尽量突出学生岗位技能的培养,力求图文并茂,通俗易懂,使学生易于接受,具有以下特色:
(1)紧密依托行业或企业优势,建立产、学、研密切结合的运行机制,对职业岗位(群)所需专业知识和专项能力的科学分析,教材定位“以就业为向导,以能カ为本位,以学生为中心”。

 

(2)充分体现“项目导向、任务驱动”的教学理念,通过构建具体的工作任务作为学生学习的切入点,促使学生主动学习,从而达到“教中做、做中学、学中练”的目的,全面提升学生分析问题,解决间题的能力。
(3) 遵循对高职高专教育提出的“以应用为目的,以必需、够用为度”原则,注重知识体系的有序衔接,避免了内容交叉或重复、内容冻旧、脱离实际、针对性不强等问题。
(4) 依据行业的发展动态,将、权威、代表性的成果运用于教材当中, 使学生更多的了解或掌握该专业的相关技能,从而避免所讲知识与社会脱节。

 


本书由王守忠教授、朱凯教授担任主编。其中,朱凯编写项目一、项目二、项目三、项目四、项目五;王守忠编写项目六、项目七、项目八、项目九、项目十。本书在编写过程中参考了侯子平主编的《汽车机械基础》、蒋桂芝主编的《机械基础》和劳动和社会保障部教材办公室编写的《机械基础》教材,同时还参考了部分精品课程、网络课程和网络资源等内容,在此诚挚感谢!

 


由于我们的水平有限,疏漏错误之处在所难免,欢迎选用本书的广大师生和读者提出宝贵意见,以便修订时调整与改进。


【免费在线读】

商品简介

本书内容主要包括机械基础知识、平面连杆机构、凸轮机构、联接、带传动、齿轮传动、轮系和轴类部件、液压与液力传动等,另外,在每个项目后还编写了大量各种类型的练习题,以培养学生分析和解决问题和具有查找资料、文献获取信息的能力。



作者简介
吉文哲,工程硕士,河南省青年骨干教师,商丘职业技术学院交通学院副教授。多年来一直从事机械设计基础、液压与气动技术等课程的教学和研究工作,先后发表论文二十余篇,主持各级科研、教研教改项目近十项,主编和参编教材六本。

目录
项目一 机械基础概论 
任务一 概述
任务二 机械
任务三 机构运动简图
任务四 项目驱动
项目二 四杆机构
任务一 铰链四杆机构的组成与分类
任务二 曲柄滑块机构
任务三 项目驱动
项目三 凸轮机构
任务一 凸轮机构应用与分类
任务二 凸轮机构从动件的运动规律
任务三 项目驱动
项目四 齿轮传动
任务一 概述
任务二 渐开线标准直齿圆柱齿轮
任务三 斜齿圆柱齿轮传动
任务四 其它类型齿轮传动
任务五 齿轮的使用和加工
任务六 项目驱动
项目五 轮系
任务一 轮系的分类与应用
任务二 定轴轮系
任务三 周转轮系
任务四 项目驱动
项目六 其它机械传动
任务一 带传动
任务二 链传动
任务三 摩擦轮传动
项目七 螺纹、键销连接和弹簧
任务一 螺纹连接
任务二 螺旋传动
任务三 键、销及其连接
任务四 弹簧
任务五 项目驱动
项目八 轴及其零部件
任务一 轴
任务二 轴承
任务三 联轴器、离合器和制动器
任务四 项目驱动
项目九 液压传动
任务一 液压传动概述
任务二 液压元件
任务三 液压基本回路
任务四 液压传动在汽车上的应用
任务五 项目驱动
项目十 液力传动
任务一 液力传动概述
任务二 液力传动在汽车上的应用
任务三 项目驱动

内容摘要
本书内容主要包括机械基础知识、平面连杆机构、凸轮机构、联接、带传动、齿轮传动、轮系和轴类部件、液压与液力传动等,另外,在每个项目后还编写了大量各种类型的练习题,以培养学生分析和解决问题和具有查找资料、文献获取信息的能力。

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