发育障碍儿童诊断与训练指导9787508089362
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作者编者:(日)柚木馥//白崎研司|译者:王宁
出版社华夏
ISBN9787508089362
出版时间2017-05
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定价28元
货号3877219
上书时间2024-07-29
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导语摘要
柚木馥、白崎研司主编的《发育障碍儿童诊断与训练指导》是日本障碍儿童的家长、教师、活跃在第一线的各领域专业人员的工作指南。作者把儿童表现出的临床现象归纳在发育诊断评估表中，并介绍了与其相适应的训练方法。书中提供的具体发育诊断方法以及以此为基础的阶段式训练方式可以作为障碍儿童有效的训练计划。发育诊断评估表还可以用来评价儿童发育中的异变，结合在使用过程中对儿童子临床表现的详细记录，家长对孩子会有一个正确的认识。
作者简介
王宁，1968年生于南京，现任江苏省精神残疾人及亲友协会孤独症委员会副主任，中国精神残疾人及亲友协会家长服务协会江苏工作站站长。2003年起做全职妈妈。2004年为白崎研司先生在中国的讲学活动担任翻译，开始接触国外发育障碍儿童疗育训练。2006～2008年在日本东京居住，期间参观并访问不同的发育障碍儿童训练机构，与那里的训练人员及特殊支援教育老师建立了广泛的联系，深入了解了日本发育障碍儿童入园、就学及训练的现状。2007～2008年参加了日本精神发育障碍指导教育协会举办的训练课程研修，并成为该协会的年度会员。2009年创办南京欧皮儿童发展营。2012年创办南京鼓楼区欧皮孤独症儿童康复托养中心(2015年更名为南京欧皮孤独症社会工作中心)，专注服务于孤独症儿童及其家庭。
目录
第1章 追踪发育步伐
1．保育方面的发育诊断目的
2．发育诊断评估表及使用方法
3．训练项目的制定方法
4．一般性的训练原则
第2章 对自身及他人的理解
1．对自身及他人关系的理解
2．对身体部分及身边的人的认识
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第3章 奠定社会生活的基础
1．奠定人际关系的基础
2．从独自玩耍向集体游戏过渡
3．在集体中获得规则及角色分配的常识
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第4章 培养兴趣，理解事物
1．触觉、视觉、听觉
2．理解即将发生的事件
3．认识两个事物之间的关系
4．提高模仿能力
5．用形状、图画、文字表达
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第5章 语言理解及沟通
1．指示沟通
2．模仿发音、说话
3．动作表现
4．提高语言理解能力
5．理解故事的脉络
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第6章 促进身体的运动
1．大运动
2．协调运动
3．手指精细运动
4．发声器官的运动
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第7章 基本生活习惯
1．进食的自理
2．大小便的自理
3．穿衣的自理
4．小帮手
译后记
内容摘要
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精彩内容
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