• 理工专业通用学术英语(提升篇)/北京理工大学明精计划学术丛书9787568217569
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

理工专业通用学术英语(提升篇)/北京理工大学明精计划学术丛书9787568217569

正版图书,可开发票,请放心购买。

36.67 7.1折 52 全新

库存23件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者编者:叶云屏

出版社北京理工大学

ISBN9787568217569

出版时间2016-01

装帧其他

开本其他

定价52元

货号3460454

上书时间2024-07-29

淘书宝店

九年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
Unit 1  The Hydrogen Economy
  Text I Fuel Cells
  Text II The Impossibility of Rapid Energy Transitions
  Text III Filling up with Hydrogen
Unit 2  Space Exploration
  Text I The Unearthly Landscapes of Mars: The Red Planet Is No Dead Planet
  Text II Chariots in the Sky
  Text III Space Explorations Around the World
Unit 3  Clean Energy
  Text I The Green Job
  Text II Is It Time to Stop Putting Food in Our Cars?
  Text III Hot Rocks, Cool Technology
Unit 4  Evolution
  Text I Who Was More Important: Lincoln or Darwin?
  Text II Are We Still Evolving?
  Text III The Nature of Emotions
Unit 5  Mind and Brain
  Text I The Value of Positive Emotions
  Text II Why We Sleep
  Text III Facing Darkness
Unit 6  Climate Change
  Text I Carbon Dioxide and the Climate
  Text II A Cheap and Easy Plan to Stop Global Warming
  Text III Ecological Responses to Climate Change on the Antarctic Peninsula
Unit 7  Automation
  Text I Automation on the Job
  Text II Avoiding the Digital Dark Age
  Text III Farmerbots: A New Industrial Revolution
Unit 8  Genetic Engineering
  Text I Seeds of Concern
  Text II GM Crops: Battlefield
  Text III Impacts of Genetically-Modified Crops and Seeds on Farmers
Unit 9  Design: the Artist v,s. the Engineer
  Text I  A History of Scholarship on American Automobile Design
  Text II Ford the Engineer and Ford the Artist: A Complex Henry Ford
  Text III Is Software Art or Engineering?
Unit 10  Epidemics
  Text I Influenza
  Text II The Fear of the Known
  Text III Lethal Girl of Livestock
References
Listening Materials Websites

内容摘要
 叶云屏主编的这本《理工专业通用学术英语(提升篇)》主要培养学生的语篇能力和思辨能力。阅读材料为能源、交通、宇航、自动化、环境、气候变化、基因工程、身心健康等学科的通俗化学术文章,内容前沿,信息量大。文章结构复杂,但脉络清晰,构思严谨,文笔流畅,具有重要语篇教学价值。每个单元的阅读材料和听力材料的主题相关,先读后听,有利于对听力材料的理解。教学活动和练习设计从分析语篇层面的功能基调、交际目的、信息结构和修辞策略入手,围绕理解、提炼、分析、利用信息的技能培养而展开,提高理解与产出的互动强度,将思辨能力和语言产出能力培养融为一体。

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP