• 如何在课堂中使用讨论
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如何在课堂中使用讨论

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作者[英]麦克•格尔森

出版社中国青年

ISBN9787515357027

出版时间2019-09

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定价38元

货号30702669

上书时间2024-07-29

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商品描述
目录
第一章 高参与度的课堂讨论 
双人组讨论、多人小组讨论和全班讨论
说、思考、写与知识
三个理论家之一——约翰?杜威
三个理论家之二——尼尔?默瑟
三个理论家之三——列弗?维果斯基

第二章 高效课堂讨论的策略与技巧 
策略1 :可能
策略2 :分配组内角色
策略3 :延时等待
策略4 :展示兴趣和给予赞美
策略5 :基本规则
策略6 :动起来
策略7 :示范讨论
策略8 :辅助 
策略9 :提升推理能力
策略10 :写作前的讨论
策略11 :写作后的讨论
策略12 :教师的角色
策略13 :合作伙伴第一原则
策略14 :启发材料
策略15 :确定讨论的目的
策略16 :选择主导级别
策略17 :哲学讨论
策略18 :非语言讨论
策略19 :评估进步
策略20 :使用学生说的话

第三章 高效课堂讨论实践活动1—20 
课堂讨论活动1 :圈坐型
课堂讨论活动2 :调查型
课堂讨论活动3 :彩虹小组
课堂讨论活动4 :滚雪球
课堂讨论活动5 :用卡片说话
课堂讨论活动6 :三位一体
课堂讨论活动7 :特使
课堂讨论活动8 :拼图活动
课堂讨论活动9 :价值连续体
课堂讨论活动10 :烫手座位
课堂讨论活动11 :保持距离
课堂讨论活动12 :金鱼缸
课堂讨论活动13 :定格
课堂讨论活动14 :自由讨论
课堂讨论活动15 :电台热线电话
课堂讨论活动16 :电视谈话秀
课堂讨论活动17 :便签对话
课堂讨论活动18 :旋转工作站
课堂讨论活动19 :思考—分组—分享
课堂讨论活动20 :三步采访

第四章 高效课堂讨论实践活动21—40 
课堂讨论活动21 :无声辩论
课堂讨论活动22 :咖啡文化
课堂讨论活动23 :咨询师的沙发
课堂讨论活动24 :特别委员会
课堂讨论活动25 :质询时间
课堂讨论活动26 :如果……
课堂讨论活动27 :苏格拉底式对话
课堂讨论活动28 :工作面试
课堂讨论活动29 :考试委员会
课堂讨论活动30 :口试
课堂讨论活动31 :圆桌会议
课堂讨论活动32 :快速辩论
课堂讨论活动33 :为你的……辩护
课堂讨论活动34 :作品讨论
课堂讨论活动35 :正式辩论
课堂讨论活动36 :问题解决法
课堂讨论活动37 :展示柜
课堂讨论活动38 :争论解决法
课堂讨论活动39 :会议规划法
课堂讨论活动40 :研究讨论

第五章 结论和参考文献

内容摘要
本书为教师提供了所需的一切课堂讨论策略与活动,本书主要分为两部分,在第一部分种,举例说明了每位教师可以掌握的20种策略和技巧,以促进精彩的讨论;在第二部分中,解释和说明了40种不同的课堂讨论活动,每个活动都建立在这样一个前提下,即积极参与的学习有助于所有学生取得进步。
这60种课堂讨论适用于任何学科、任何年级的教学实践,帮助教师共同打造高质量、高参与度的课堂,培养全面发展的学生,真正的让学生不仅能够向老师学习,而且也能尽可能多地与同学交流并互相学习,教师绝不是学生们汲取知识的唯一途径。学生真正的用意拥有和老师同等的提问与质疑的权利。

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