幼儿教师职业道德(面向十三五学前教育专业规划教材)9787302424604
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作者编者:张海丽
出版社清华大学
ISBN9787302424604
出版时间2016-05
四部分类子部>艺术>书画
装帧其他
定价39元
货号30413084
上书时间2024-07-28
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目录
第一章 教师职业道德概述
第一节 道德与职业道德
一、道德
二、职业道德
三、社会主义职业道德
第二节 教师职业道德
一、教师职业道德的含义
二、教师职业道德的特点
三、教师职业道德的功能
四、教师职业道德的作用
第三节 幼儿园教师专业标准
一、《幼儿园教师专业标准(试行)》的研制背景
二、《专业标准》的基本理念
三、《专业标准》的结构与基本内容
四、《专业标准》实施的意义
第二章 幼儿教师职业道德范畴
第一节 幼儿教师的职业理想
一、职业理想的含义
二、职业理想的作用
三、做一个有职业理想的幼儿教师
第二节 幼儿教师的职业义务
一、职业义务的含义
二、职业义务的作用
三、做一个自觉履行职业义务的幼儿教师
第三节 幼儿教师的职业良心
一、职业良心的含义
二、职业良心的作用
三、做一个有职业良心的幼儿教师
第四节 幼儿教师的职业幸福
一、幼儿教师职业幸福的含义
二、职业幸福的作用
三、做一个幸福的幼儿教师
第三章 幼儿教师职业道德规范
第一节 幼儿教师的职业观
一、爱国守法
二、爱岗敬业
三、为人师表
四、团队合作
第二节 幼儿教师的儿童观
一、关爱幼儿
二、尊重幼儿
三、关注幼儿生活教育
第三节 幼儿教师的保教观
一、注重保教结合
二、游戏为主，科学保教
三、家园共育，形成合力
第四节 幼儿教师的自我发展观
一、良好的个性修养
二、健康的心理
三、终身学习的品质
内容摘要
教师职业道德是教师素质的核心。师德是教师发展的根本保障，它无形地影响着教师教育能力和专业发展。
张海丽主编的《幼儿教师职业道德(面向十三五学前教育专业规划教材)》以国家颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》为依据编写，分为教师职业道德概述、幼儿教师职业道德范畴、幼儿教师职业道德规范、幼儿教师职业道德修养、幼儿教师职业道德评价和幼儿教师职业发展的相关法律六个章节。
本书以生动的案例为载体，结合教师职业道德的时代特点，融理论阐述和案例分析于一体，具有较强的实用性和鲜明的时代性。
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