BIM建模基础（新编21世纪高等职业教育精品教材·土木建筑类；“十四五”新工科应用型教材建设项目成果）9787300325538
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作者王志宇 张秀彦
出版社中国人民大学
ISBN9787300325538
出版时间2024-04
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定价55元
货号32040053
上书时间2024-07-28
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作者简介
王志宇，北京财贸职业学院智慧建筑管理系，副教授，主要讲授《BIM建模基础-建筑》《BIM建模基础-机电》《房屋建筑学》《建筑工程法律法规》等课程，曾编写《土木工程施工》《房屋建筑学》《建设法规》等教材。2017-2020年多次指导学生参加全国类BIM大赛，获得一二三等奖。发表论文7篇，专利2项。
目录
项目1 BIM 建模基础知识
任务1.1 BIM 简介
任务1.2 认识Revit 工作界面及基本命令
技能检测
成果展示与评价
项目2 土建专业建模
任务2.1 绘制标高和轴网
技能检测
成果展示与评价
任务2.2 绘制和编辑墙体
技能检测
成果展示与评价
任务2.3 绘制和编辑门窗
技能检测
成果展示与评价
任务2.4 绘制和编辑楼板
技能检测
成果展示与评价
任务2.5 绘制和编辑幕墙
技能检测
成果展示与评价
任务2.6 绘制和编辑屋顶
技能检测
成果展示与评价
任务2.7 创建楼梯、坡道、栏杆扶手
技能检测
成果展示与评价
任务2.8 创建洞口
技能检测
成果展示与评价
任务2.9 创建柱模型
任务2.10 内建模型
任务2.11 场地
技能检测
成果展示与评价
任务2.12 渲染和漫游
任务2.13 房间标记及房间的颜色方案
任务2.14 创建门窗明细表
任务2.15 创建图纸
技能检测
成果展示与评价
项目3 族建模
任务3.1 族简介
任务3.2 族拉伸建模
任务3.3 融合建模
任务3.4 旋转建模
任务3.5 放样建模
任务3.6 放样融合建模
技能检测
成果展示与评价
项目4 概念体量建模
任务4.1 体量的基本概念
任务4.2 体量族建模
任务4.3 体量综合应用
技能检测
成果展示与评价
内容摘要
本书按照建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书考试的要求，基于“教、学、做一体化，任务为导向，学生为中心”的课程理念，从BIM技术在行业中的应用需求出发，旨在帮助学生掌握独立运用BIM技术进行建模的技能。本书共设4个项目：项目1为BIM建模基础知识，主要介绍BIM技术特点、BIM技术优势及应用等内容；项目2为土建专业建模，主要介绍土建类构件的创建与编辑；项目3为族建模，主要介绍族创建模型的方法；项目4为概念体量建模，主要介绍概念体量创建模型的方法。本书难度适中，每个项目均设有“技能检测”栏目，方便学生对学习成果进行检测。本书主要知识点附有详细的微课讲解视频，方便学生进行自学。
精彩内容
任务1.1BIM简介
任务目标
（1）掌握BIM的概念。
（2）了解BIM技术的发展历程。
（3）掌握BIM技术的特点与优势。
（4）熟悉BIM技术的现状与趋势。
任务描述
对BIM技术的基本特点、优势及应用进行深入了解，充分理解BIM和Revit间的关系，比较BIM技术在不同领域的使用情况。
任务分析
BIM的核心是利用数字化技术，为虚拟的建筑工程三维模型提供完整的、与实际情况一致的建筑工程信息库。该信息库不仅包含描述建筑物构件的几何信息、专业属性及状态信息，还包含非构件对象（如空间、运动行为）的状态信息。BIM技术可以大大提高建筑工程的信息集成化程度，为建筑工程项目的相关利益方提供一个工程信息交换和共享的平台。BIM技术不仅可以应用于设计环节，还可以应用于建设工程项目的全生命周期。利用BIM技术进行设计属于数字化设计，BIM的数据库是动态变化的，可以在应用过程中不断更新和充实。
知识链接
1.1.1BIM概述
BIM（BuildingInformationModeling，建筑信息模型）技术是Autodesk公司于2002年提出的，目前已经在全球范围内得到广泛认可。BIM技术可以帮助用户实现建筑信息的集成，从建筑设计开始，经过施工、运行，直至建筑全生命周期的终结，各种信息始终整合于一个三维模型信息数据库中，设计团队、施工单位、设施运营部门和业主等可以基于BIM进行协同工作，有效提高工作效率、节省资源、降低成本，进而实现可持续发展。
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