• 有效技能(中小学教师校本研修教材)9787811033571
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有效技能(中小学教师校本研修教材)9787811033571

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作者编者:初娜娜//朱浩东|总主编:刘芳

出版社辽宁师大

ISBN9787811033571

出版时间2012-03

装帧其他

开本其他

定价25元

货号3876447

上书时间2024-07-28

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
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目录
单元一 有效技能:教师的教育技术能力
  问题一 有效技能与教育技术能力
  问题二 教育技术能力标准与教育信息化
  问题三 教育技术能力标准与教师专业化
  问题四 教育技术能力标准与新课程改革
  问题五 教育技术对教育教学的价值与意义
  概念提炼
  研修建议
单元二 有效技能:意识与态度
  问题一 技能决定教学实践的新思路
  问题二 技能决定教师专业素质提高
  问题三 技能决定创新型人才的培养
  问题四 技能决定教学评价与反思的有效性
  问题五 技能决定教师终身学习的价值
  概念提炼
  研修建议
单元三 有效技能:知识与技能
  问题一 教育技术的基本知识
  问题二 教学资源的基础知识
  问题三 教育评价的基础知识
  问题四 资源的选择与管理技能
  研修建议
单元四 有效技能:应用与创新一教学设计
  问题一 教学设计流程
  问题二 课堂讲授型教学设计案例
  问题三 网上学习型教学设计案例
  问题四 教学方案的电子化
  研修建议
单元五 有效技能:应用与创新一教学支持
  问题一 课堂讲授型教学资源的集成与开发
  问题二 网上学习型教学资源的集成与开发
  研修建议
单元六 有效技能:应用与创新一教学实施
  问题一 教学实施的基础知识
  问题二 教学实施
  问题三 教学中的交流互动
  研修建议
单元七 有效技能:应用与创新一教学评价
  问题一 学生学习的评价
  问题二 教师教学的评价
  研修建议
单元八 有效技能:社会责任
  问题一 公平利用是实施教学的前提
  问题二 有效应用是教育技术与课程整合的目的
  问题三 健康使用是课程整合的保障
  问题四 规范行为是技术应用的必备要求
  研修建议
单元九 追踪
附录1 中小学教师教育技术能力标准(试行)
附录2 中小学教学人员(初级)教育技术能力培训大纲

内容摘要
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精彩内容
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