目录 同源的直接性与非直接性干扰 阅读理解的准确性与阅读速度 社会一文化教学法探讨(提纲) 汉语动词对我国学生学习英语介词的非直接性干扰 汉语名词复数概念表达法对中国学生英语学习的直接与非直接干扰 频率假设的一次检验 社会文化测试分析 交往能力与外语教学 英语中隐含的时间状语 ENGLISH FOR CROSS-CULTURAL INTERACTIONS 英语言语动词研究 以跨文化交际为目的的外语教学 外语教学的差异性 语言测试中的英语写作和汉译英比较 文化教学 现代语言测试模式及其应用 A CONTRASTIVE.ANQLYSIS OF VOCABULARY TEACHING-AUSTRALIAN AND CHINESE UNIVERSITY SETTINGS 英语测试中正误判断试题的实验研究 语言测试的目标与实现手段 夸张号隋感 翻译能力新探 功能主义翻译运用测试模型 后记
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