市场博弈和策略行为(世纪高教经济学英文版教材)9787543218925
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作者(美)查尔斯·A.霍尔特
出版社汉语大词典
ISBN9787543218925
出版时间2011-03
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定价59元
货号1914251
上书时间2024-07-27
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作者简介
美国弗吉尼亚大学经济系教授，博弈论协会创始人之一。
目录
第一部分 基本概念：决策、博弈论和市场均衡
第1章 简介
第2章 场内交易市场
第3章 几个简单的博弈：竞争、协调和竞猜
第4章 风险和决策
第5章 随机策略
第二部分 市场实验
第6章 垄断市场和古诺市场
第7章 纵向市场关系
第8章 市场机制和市场力量
第9章 串谋和价格竞争
第10章 因签约导致的市场失灵：柠檬市场和匹配市场
第11章 资产市场和价格泡沫
第三部分 谈判和行为劳动经济学
第12章 最后通牒谈判
第13章 信任、互惠和委托-代理博弈
第四部分 公共选择
第14章 自愿贡献
第15章 志愿者困境
第16章 外部性、拥挤以及公共资源
第17章 寻租
第18章 投票和政治实验
第五部分 拍卖
第19章 私人价值拍卖
第20章 接管博弈
第2l章 公共价值拍卖和赢者诅咒
第22章 多重商品拍卖和组合拍卖
第六部分 行为博弈理论：财富与直觉的矛盾
第23章 多阶段博弈
第24章 一般化的猜硬币博弈
第25章 旅行者困境
第26章 协同博弈
第七部分 个人决策实验
第27章 概率匹配
第28章 彩票选择异常
第29章 搜寻
第八部分 信息、学习和信号发送
第30章 贝叶斯法则
第31章 信息层叠
第32章 统计歧视
第33章 信号博弈
第34章 预测市场
参考文献
索引
附录：课堂实验
内容摘要
《市场博弈和策略行为》是一部面向经济学专业本科生的特色教材，由查尔斯·A.霍尔特编著。其突出特点是，每一章都以一个容易在课堂上进行的实验室实验或现场实验开头，引入一些经济学概念及相关例子，以便学生学会在真实的决策和策略环境中应用这些概念。每一章还有一个将理论和方法结合起来的博弈，以及与开头的课内实验相关的阅读内容。
《市场博弈和策略行为》中涉及的均为基础数学，并尽量用例子和图来说明实验结果背后的经济意义，可作为中级微观经济学、博弈论、公共经济学等多门本科生课程的教材，还可作为实验经济学、行为博弈论以及微观经济学课题讨论的参考书目。各章自成体系，读者可以就某特定经济学课程自由选择有关的章节教学。
每章相对独立的章节设计也使本书能够很容易地作为辅助读物，给高级水平的课程提供生动的行为学方面的学习参考。本书还可以融入某具体课程，如微观经济学、管理经济学或者MBA的策略管理课程。对实验设计感
兴趣的非经济学专业人士，比如政治学科的学生、人类学者、心理学者，以及任何对于行为金融、行为法和经济学感兴趣的人，也可以选择该书。
精彩内容
Common value considerations also arise in markets for construction and homeimprovements. Once, the author asked several flooring companies to bid on replacing somekitchen floor tile. Each bidder would estimate the amounts of materials needed and thetime required to remove the old tile and install the floor around the various odd-shapeddoorways and pantry area. One of the bids was somewhat lower than the others. Instead ofexpressing happiness over getting the job, he exhibited considerable anxiety about whetherhe had miscalculated the cost, although in the end he did not withdraw his bid. This storyillustrates the fact that winning an auction can be an informative event, or equivalently, thefact that your win produces new information about the unknown value of the prize. Arational bidder should anticipate this information in making the original bid. This is a subtlestrategic consideration that is almost surely learned by （unhappy） experience. ……
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