组织行为学(普通高等院校经济管理类十二五应用型规划教材)/工商管理系列9787111506454
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作者编者:张静
出版社机械工业
ISBN9787111506454
出版时间2015-07
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定价35元
货号3277990
上书时间2024-07-27
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目录
前言
教学建议
第一篇导论
第一章 组织行为学概述
学习目标
开篇案例大张的问题
第一节 组织行为学的概念和研究框架
第二节 组织行为学的发展脉络
第三节 组织行为学的学科特征、理论来源和研究方法
第四节 组织行为学面临的挑战与机遇
本章小结
思考与练习
案例分析霍桑实验
第二篇 个体行为
第二章 个体差异与行为
学习目标
开篇案例王石：我是独一无二的、我与众不同！
第一节 能力与行为
第二节 人格与行为
第三节 价值观与行为
本章小结
思考与练习
案例分析上不去、下不来的尴尬
第三章 态度与组织个体行为
学习目标
开篇案例W公司的职责纠纷
第一节 态度与行为
第二节 工作满意度与积极组织行为
第三节 心理契约与工作幸福感
第四节 组织承诺与组织公民行为
本章小结
思考与练习
案例分析新员工为什么辞职
第四章 情绪和工作压力
学习目标
开篇案例百事可乐Pearson总裁的困惑
第一节 压力概述
第二节 情绪、情绪智力与工作压力
第三节 员工压力的应对策略
本章小结
思考与练习
案例分析吉姆的工作压力
第五章 知觉与行为
学习目标
开篇案例苹果公司总裁史蒂夫.乔布斯的特立独行
第一节 知觉的概念与特性
第二节 社会知觉
第三节 归因理论
第四节 知觉与个体决策
本章小结
思考与练习
案例分析庞统面试
第六章 动机理论与行为
学习目标
开篇案例巨华的激励措施
第一节 动机的原理
第二节 内容型动机理论
第三节 过程型动机理论和行为改造理论
第四节 动机的整合模型
第五节 动机理论应用
本章小结
思考与练习
案例分析黄大佑决定走了
第三篇 群体行为
第七章 群体行为的基础
学习目标
开篇案例抢盐风波
第一节 群体的基本概念
第二节 群体结构
第三节 群体互动行为与凝聚力
第四节 群体决策
本章小结
思考与练习
案例分析对时代华纳公司群体决策的分析
第八章 团队行为
学习目标
开篇案例11永远大于2吗
第一节 认识团队
第二节 建设高效团队
第三节 创业团队的组建
本章小结
思考与练习
案例分析马化腾的创业团队管理
第九章 冲突
学习目标
开篇案例国美电器控制权之争
第一节 冲突概述
第二节 冲突形成的过程及原因
第三节 解决冲突的策略
本章小结
思考与练习
案例分析亚通网络公司的冲突
第十章 沟通
学习目标
开篇案例张丹峰的苦恼
第一节 沟通原理与沟通的基本方式
第二节 组织沟通网路
第三节 沟通的障碍与对策
本章小结
思考与练习
案例分析研发部的梁经理
第十一章 领导行为
学习目标
开篇案例任正非：低调的华丽
第一节 领导概述
第二节 领导理论：从特质到行为
第三节 领导权变理论
第四节 当前领导的流行观点
本章小结
思考与练习
案例分析刘霞的上司
第四篇 组织行为
第十二章 组织设计
学习目标
开篇案例腾讯公司组织架构调整
第一节 组织设计的基础
第二节 组织设计的权变因素
第三节 组织结构的类型与发展趋势
第四节 工作设计的方法
本章小结
思考与练习
案例分析废黜九位副总波司登快刀扁平化
第十三章 组织文化与行为
学习目标
开篇案例加多宝：企业文化是凝聚人心的发动机
第一节 组织文化概述
第二节 组织文化的层次与类型
第三节 组织文化创建与维系
本章小结
思考与练习
案例分析吉利并购沃尔沃的华丽转身
第十四章 组织变革与创新行为
学习目标
开篇案例海尔“砸组织”的背后：一家互联网公司的炼成？
第一节 组织变革
第二节 组织创新行为
第三节 学习型组织
本章小结
思考与练习
案例分析通用电气公司的全球创新趋势报告
参考文献
内容摘要
张静主编的《组织行为学(普通高等院校经济管理类十二五应用型规划教材)/工商管理系列》是一本系统介绍组织行为学理论与实践应用的通用性教材。
作者在编写中本着“能力导向，素质为本”的教学原
则，遵循“理论简明实用，突出学科特点；案例深入浅出，体现应用价值”的写作思想，力求使学生既能把握学科基本概念、原理和方法，又能学以致用，提高实践能力。本书体例设计新颖，习题设计学练结合，行文表述简单凝练，切中要点。本书同时提供教学配套的课件、习题和案例等教辅资料供教师教学使用。
全书共分四篇十四章。第一篇导论，介绍组织行为学的概念和研究框架、发展脉络、学科性质及未来面临的挑战；第二篇个体行为，探讨个体差异与行为、态度与个体行为、工作压力与情绪管理、知觉与个体决策以及动机与行为问题；第三篇群体行为，探讨群体行为的基础、团队行为、冲突、沟通与领导行为问题；第四篇组织行为，探讨组织设计、组织文化和组织变革与创新行为问题。
本书主要适合应用型本科院校工商管理类、财经类专业学生作为教材使用，也适合其他本科院校、高职高专学生使用，同时可作为企业管理人员、研究生
、MBA学生的学习参考用书。
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