• 芋头田里探索乐/从课程资源到儿童经验丛书9787565150555
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芋头田里探索乐/从课程资源到儿童经验丛书9787565150555

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作者张斌作者;虞永平丛书主编;任婕;刘悦;王亚楠;朱丽萍

出版社南京师范大学出版社

ISBN9787565150555

出版时间2021-12

装帧其他

开本16开

定价48元

货号31465838

上书时间2024-07-27

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
总序
缘起
活动脉络图
关键经验结构图
初识芋头——芋头田里玩游戏
探秘芋头——泥土上面的探究
  一、有趣的芋头叶
  1.芋头叶是什么样子的
  2.芋头叶VS荷叶
  3.我们发现了一些特别的叶子
  4.一株芋头上会有几片叶子呢
  5.谁是农场里的“叶子王”
  二、这是芋头的叶柄还是茎
  1.量一量芋头的叶柄有多高
  2.芋头的叶柄是什么样子的
探秘芋头——泥土下面的探究
  一、芋头在哪里,是什么样子的
  二、收获芋头
  1.第一次收获——失败了
  2.第二次收获——小有收获
  三、我和芋头玩游戏
收获后可以做什么
  一、芋头可以怎么吃
  二、收获后还可以怎么玩
后记
  一、亲近自然,探索其中
  二、在“玩”中激发幼儿探究兴趣,支持幼儿深度学习
  三、以幼儿的实际问题为导向,支持幼儿的探究
  四、辐射家庭,共同受益

内容摘要
 纸是幼儿生活、学习的必需品,蕴含着各种探索的机会和教育价值。本书遵循幼儿主体的课程原则,主要记录幼儿在观察、探索、表现各类用纸等过程中的探究过程。
在整个观察过程中,幼儿始终保持着浓厚的操作探究兴趣,其积极态度和良好行为倾向等学习品质得到了很好的提升。活动过程中,幼儿充分利用园内外资源,在家园互动中进行连续性的操作体验,教师以支持、鼓励、参与等策略推进儿童个体经验的持续发展,充分体现了幼儿在前、
教师在后的课程理念。在整个活动中我们关注的是让幼儿做什么不是听什么,关注幼儿整体的行为。鼓励幼儿尽情交往、尽情探索、尽情操作,帮助幼儿获得更多的有益经验,充分发挥幼儿学习的主体性。

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