小学语文阅读理解公式法
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作者杨蕾玉,王晨霏,学静
出版社四川辞书
ISBN9787557915155
出版时间2024-04
装帧其他
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定价29.8元
货号32050864
上书时间2024-05-20
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作者简介
杨蕾玉，女，成都市青羊区草堂小学语文老师，拥有十二年语文一线教学经验，任职年级教研组长、年级主任，多次获得教学类赛课、论文等奖项。
王晨霏，女，成都青羊区草堂小学语文老师，拥有十年语文老师工作经验，先后在成都市金牛区、青羊区任职。
学静，成都市天鹅湖小学校长。曾先后被评为四川省师德标兵、成都市十佳文明教师、成都市优秀青年教师、成都市优秀辅导员等；《四川教育》《成都教育》《教育导报》《成都日报》、成都电视台等多家媒体做过她的专题报道；《中国教育报》《辅导员》等多种报刊刊载过她的文章。
目录
第一部分 记 叙 文
记叙文相关知识002
通关公式006
第一关？词语含义006
第二关？词语替换008
第三关？动词理解011
第四关？句子分析013
第五关？句子作用015
第六关？标题作用017
第七关？某段作用019
第八关？概括文章中心思想021
第九关？记叙要素的作用023
第十关？文章运用的表现手法的作用025
第十一关？描写方法的作用028
第十二关？环境描写的作用029
第二部分 寓言、童话
寓言相关知识037
童话相关知识039
通关公式041
第一关？感受童话、寓言中鲜明的人物形象041
第二关？概括主要内容042
第三关？续写故事043
第四关？体会童话、寓言中蕴含的道理045
第三部分？说 明 文
说明文相关知识050
通关公式051
第一关？找出文章说明对象051
第二关？说明文语言特点052
第三关？说明方法及作用056
第四关？说明文顺序059
第五关？说明文结构062
第四部分 古 诗 文
古诗文相关知识068
通关公式073
第一关？意象题073
第二关？情感题074
第三关？语言题076
第五部分 小？说
小说相关知识080
通关公式082
第一关？分析人物形象082
第二关？环境描写的作用086
第三关？语言描写的作用089
第四关？神态描写的作用090
第五关？心理描写的作用092
第六关？分析小说情节096
第七关？小说常用开头的作用和结尾的表达效果100
第六部分 非连续性文本
非连续性文本相关知识108
通关公式109
第一关？文字类文本109
第二关？图画类文本112
第三关？表格类文本113
参考答案
第一部分？记叙文117
第二部分？寓言、童话119
第三部分？说明文119
第四部分？古诗文120
第五部分？小说121
第六部分 非连续性文本122
内容摘要
好的阅读方法可以帮助我们加深对阅读材料的理解，提升课外阅读的价值，提高我们的阅读能力，培养良好的阅读习惯，让我们体会到阅读的乐趣，让阅读事半功倍！阅读的方法有很多种，本书为大家介绍几种小学阶段常用且十分有效的阅读方法：1.浏览性的泛读；2.扫描性的速读；3.品味性的精读；4.带着问题读；5.抓住关健词句读；6.批注法。
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