临床生物化学检验技术
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作者韩瑞；张红艳
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568068611
出版时间2021-08
装帧平装
开本16开
定价69.8元
货号31212781
上书时间2024-03-02
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目录
第一章绪论/1
第一节临床生物化学检验技术的定义与范畴/1
第二节临床生物化学检验的发展历史和现状/1
第三节临床生物化学检验在医学中的作用/3
第四节临床生物化学检验技术的任务/4
第二章临床生物化学检验技术基础/6
第一节临床生物化学检验项目与工作流程/6
第二节临床生物化学检验标本/12
第三章临床生物化学检验的方法与检测系统的评价验证/18
第一节实验方法的选择/18
第二节实验方法和检测系统的性能评价/19
第三节试剂盒的选择/23
第四节检测系统性能验证/25
第四章临床生物化学诊断试验的性能评价/29
第一节参考区间、分界值与医学决定水平/29
第二节诊断试验的指标与临床评价/32
第三节ROC曲线/33
第四节联合试验的诊断性能评价/35
第五章常用生物化学检验技术/39
第一节光谱分析技术/39
第二节电泳分析技术/49
第三节电化学分析技术/52
第四节层析技术/54
第五节离心技术/58
第六节干化学分析技术/61
第六章自动生化分析技术/65
第一节自动生化分析仪的分类与工作原理/65
第二节分立式自动生化分析仪的基本结构/68
第三节自动生化分析仪的发展历程与信息化系统/70
第四节自动生化分析仪性能指标及参数设置/72
第五节自动生化分析仪的日常维护与常见故障处理/78
第七章酶学分析技术与诊断酶学/80
第一节酶促反应的理论基础/80
第二节酶活性测定技术/84
第三节代谢物的酶法分析/91
第四节诊断酶学/93
第五节同工酶检测/102
第六节临床常用诊断酶的测定方法/105
第八章蛋白质及含氮化合物的生物化学检验/109
第一节血浆蛋白质的生物化学检验/109
第二节氨基酸代谢紊乱的生物化学检验/121
第三节嘌呤核苷酸代谢紊乱的生物化学检验/124
第九章糖代谢的生物化学检验/127
第一节概述/127
第二节糖代谢紊乱的生物化学检验项目与检测方法/132
第三节临床生物化学检验项目在糖代谢紊乱诊治中的应用/140
第十章脂类代谢的生物化学检验/143
第一节概述/143
第二节脂代谢紊乱的生物化学检验项目与检测方法/148
第三节临床生物化学检验项目在脂代谢紊乱和诊治中的应用/152
第十一章电解质与酸碱平衡的生物化学检验/156
第一节概述/156
第二节水和电解质平衡紊乱的生物化学检验/158
第三节血气分析与酸碱平衡紊乱的生物化学检验/161
第十二章微量元素与维生素的生物化学检验/172
第一节微量元素的生物化学检验/172
第二节维生素的生物化学检验/176
第十三章肝胆疾病的生物化学检验/181
第一节概述/181
第二节肝胆疾病的生物化学检验项目与检测方法/186
第三节临床生化化学检验项目在肝胆疾病诊治中的应用/195
第十四章肾脏疾病的生物化学检验/199
第一节概述/199
第二节肾脏疾病的生物化学检验项目与检测方法/204
第三节临床生物化学检验项目在肾脏疾病诊治中的应用/218
第十五章心血管疾病的生物化学检验/226
第一节概述/226
第二节心血管疾病的生物化学检验项目与检测方法/229
第三节临床生物化学检验项目在心血管疾病诊治中的应用/237
第十六章内分泌疾病的生物化学检验/241
第一节概述/241
第二节内分泌功能紊乱的生物化学检验项目与检测方法/247
第三节临床生物化学检验项目在常见内分泌疾病中的应用/259
第十七章消化系统疾病的生物化学检验/263
第一节概述/263
第二节胰腺疾病检验/269
第三节胃肠疾病的生物化学检验/273
第十八章治疗药物监测/279
第一节概述/279
第二节药物代谢动力学基础/284
第三节治疗药物监测的生物化学检验/287
第十九章骨代谢的生物化学检验/295
第一节钙磷镁代谢紊乱的生物化学检验/295
第二节骨代谢紊乱的生物化学检验/300
第二十章神经及精神疾病的生物化学检验/306
第一节概述/306
第二节主要神经及精神疾病的生物化学变化/310
第三节生物化学检验项目在神经及精神疾病诊治中的应用/313
第二十一章妊娠及新生儿的生物化学检验/318
第一节妊娠的生物化学检验/319
第二节母体和胎儿健康评估的生物化学检验/325
第三节胎儿的产前筛查/330
第四节新生儿代谢性疾病的筛查/333
主要参考文献/344
第一章绪论/1
第一节临床生物化学检验技术的定义与范畴/1
第二节临床生物化学检验的发展历史和现状/1
第三节临床生物化学检验在医学中的作用/3
第四节临床生物化学检验技术的任务/4
第二章临床生物化学检验技术基础/6
第一节临床生物化学检验项目与工作流程/6
第二节临床生物化学检验标本/12
第三章临床生物化学检验的方法与检测系统的评价验证/18
第一节实验方法的选择/18
第二节实验方法和检测系统的性能评价/19
第三节试剂盒的选择/23
第四节检测系统性能验证/25
第四章临床生物化学诊断试验的性能评价/29
第一节参考区间、分界值与医学决定水平/29
第二节诊断试验的指标与临床评价/32
第三节ROC曲线/33
第四节联合试验的诊断性能评价/35
第五章常用生物化学检验技术/39
第一节光谱分析技术/39
第二节电泳分析技术/49
第三节电化学分析技术/52
第四节层析技术/54
第五节离心技术/58
第六节干化学分析技术/61
第六章自动生化分析技术/65
第一节自动生化分析仪的分类与工作原理/65
第二节分立式自动生化分析仪的基本结构/68
第三节自动生化分析仪的发展历程与信息化系统/70
第四节自动生化分析仪性能指标及参数设置/72
第五节自动生化分析仪的日常维护与常见故障处理/78
第七章酶学分析技术与诊断酶学/80
第一节酶促反应的理论基础/80
第二节酶活性测定技术/84
第三节代谢物的酶法分析/91
第四节诊断酶学/93
第五节同工酶检测/102
第六节临床常用诊断酶的测定方法/105
第八章蛋白质及含氮化合物的生物化学检验/109
第一节血浆蛋白质的生物化学检验/109
第二节氨基酸代谢紊乱的生物化学检验/121
第三节嘌呤核苷酸代谢紊乱的生物化学检验/124
第九章糖代谢的生物化学检验/127
第一节概述/127
第二节糖代谢紊乱的生物化学检验项目与检测方法/132
第三节临床生物化学检验项目在糖代谢紊乱诊治中的应用/140
第十章脂类代谢的生物化学检验/143
第一节概述/143
第二节脂代谢紊乱的生物化学检验项目与检测方法/148
第三节临床生物化学检验项目在脂代谢紊乱和诊治中的应用/152
第十一章电解质与酸碱平衡的生物化学检验/156
第一节概述/156
第二节水和电解质平衡紊乱的生物化学检验/158
第三节血气分析与酸碱平衡紊乱的生物化学检验/161
第十二章微量元素与维生素的生物化学检验/172
第一节微量元素的生物化学检验/172
第二节维生素的生物化学检验/176
第十三章肝胆疾病的生物化学检验/181
第一节概述/181
第二节肝胆疾病的生物化学检验项目与检测方法/186
第三节临床生化化学检验项目在肝胆疾病诊治中的应用/195
第十四章肾脏疾病的生物化学检验/199
第一节概述/199
第二节肾脏疾病的生物化学检验项目与检测方法/204
第三节临床生物化学检验项目在肾脏疾病诊治中的应用/218
第十五章心血管疾病的生物化学检验/226
第一节概述/226
第二节心血管疾病的生物化学检验项目与检测方法/229
第三节临床生物化学检验项目在心血管疾病诊治中的应用/237
第十六章内分泌疾病的生物化学检验/241
第一节概述/241
第二节内分泌功能紊乱的生物化学检验项目与检测方法/247
第三节临床生物化学检验项目在常见内分泌疾病中的应用/258
第十七章消化系统疾病的生物化学检验/263
第一节概述/263
第二节胰腺疾病检验/269
第三节胃肠疾病的生物化学检验/273
第十八章治疗药物监测/279
第一节概述/279
第二节药物代谢动力学基础/284
第三节治疗药物监测的生物化学检验/287
第十九章骨代谢的生物化学检验/295
第一节钙磷镁代谢紊乱的生物化学检验/295
第二节骨代谢紊乱的生物化学检验/300
第二十章神经及精神疾病的生物化学检验/306
第一节概述/306
第二节主要神经及精神疾病的生物化学变化/310
第三节生物化学检验项目在神经及精神疾病诊治中的应用/313
第二十一章妊娠及新生儿的生物化学检验/318
第一节妊娠的生物化学检验/319
第二节母体和胎儿健康评估的生物化学检验/325
第三节胎儿的产前筛查/330
第四节新生儿代谢性疾病的筛查/333
主要参考文献/344
内容摘要
近年来，随着科学技术的进步，大量先进仪器和技术的采用，医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现，对临床疾病的诊疗越来越重要，作用越来越突出，为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计，临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上，医学检验已成为医疗的重要组成部分，被称为临床医学中的“侦察兵”。为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求，体现*新的教学理念和特色，在认真、广泛调研的基础上，在医学检验技术专业教学指导委员会相关领导和专家的指导和支持下，华中科技大学出版社组织了全国40多所医药院校的200多位老师编写了本套全国高等医药院校医学检验专业“十三五”规划教材。
主编推荐
(1) 教材定位准确，体现*新教学理念，反映*新教学成果。紧密联系*新的教学大纲和临床实践，注重基础理论和临床实践相结合，体现高素质复合型人才培养的要求。(2) 适应新世纪医学教育模式的要求，注重学生的临床实践技能、初步科研能力和创新能力的培养。突出实用性和针对性，以临床应用为导向，同时反映相关学科的前沿知识和发展趋势。（3）以问题为导向，导入临床案例。通过案例与提问激发学生学习的热情，以学生为中心，以利于学生主动学习。（4） 纸质数字，融合发展。全套教材教材采用全新编写模式，以扫描二维码形式帮助老师及学生在移动终端共享优质配套网络资源，通过使用我社数字化教学资源平台将移动互联、网络增值、慕课等新的教学理念和学习方式融入教材建设中，开发多媒体教材、数字化教材等新媒体教材形式。
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