党内法规通识教程
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作者郭为禄，章志远
出版社中国法制出版社
ISBN9787521621884
出版时间2022-11
装帧平装
开本16开
定价58元
货号31618075
上书时间2024-02-14
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商品简介
本书为华东政法大学党内法规研究中心“党内法规理论与制度研究丛书”的重要组成部分，通过研读党内法规研究领域的代表性文献，以党内法规体系“1 4”基本框架为分类依据，按照“规范主体、规范行为、规范监督”相统筹相协调的原则，重点对党的组织法规制度、领导法规制度、自身建设法规制度、监督保障法规制度进行了系统分析与阐释。
本书共分为六章：第一章“党内法规概述”，以准确认识党内法规为目的，从党内法规的概念、历史及其与国家法律的关系，引导读者初步认识党内法规的特征，了解党内法规的发展历程，概览党内法规制度体系全貌；第二章“党的组织法规制度”，以基础性、主干性组织法规为范本，重点分析党的中央组织、地方组织、基层组织的产生及职责，理顺各级、各类党组织的职责分工；第三章“党的领导法规制度”，以整体把握党的领导的内涵为切入点，阐释了党对政法工作、统战工作、农村工作的领导机制体制；第四章“党的自身建设法规制度”，以保持党的先进性与纯洁性、提升党的执政能力为建设目标，从不同层面呈现党在自身建设方面的制度设计；第五章“党的监督保障法规制度”，以党组织工作、活动和党员行为的监督、考核、奖惩、保障等为主要内容，客观呈现了党内监督、问责、巡视、党纪处分等工作的制度规定；第六章“党内法规的制定与实施”，主要从党内法规的制定、党内法规和规范性文件的备案审查、党内法规的执行三个方面着手，集中展现了党内法规制定、审查、执行的全过程。
作者简介
郭为禄，福建平潭人，中共党员，1964年出生，华东政法大学党委书记、党内法规研究中心主任，教授、博士生导师，上海市法学会党内法规研究会会长。章志远，安徽贵池人，中共党员，1975年出生，华东政法大学党内法规研究中心常务副主任，教授、博士生导师，上海市法学会党内法规研究会秘书长。
目录
第一章 党内法规概述
第一节 党内法规基础概念阐释
第二节 党内法规的历史沿革
第三节 党内法规与国家法律的关系
第二章 党的组织法规制度
第一节 党的组织法规制度概述
第二节 党的中央组织
第三节 党的地方组织
第四节 党的基层组织
第五节 党组
第六节 其他党组织
第三章 党的领导法规制度
第一节 党的领导法规制度概述
第二节 党对政法工作的领导
第三节 党对统战工作的领导
第四节 党对农村工作的领导
第四章 党的自身建设法规制度
第一节 党的自身建设法规制度概述
第二节 党的政治建设法规制度
第三节 党的思想建设法规制度
第四节 党的组织建设法规制度
第五节 党的作风建设法规制度
第六节 党的纪律建设法规制度
第五章 党的监督保障法规制度
第一节 党的监督保障法规制度概述
第二节 中国共产党党内监督制度
第三节 中国共产党巡视工作制度
第四节 中国共产党党内问责制度
第五节 中国共产党纪律处分制度
第六章 党内法规的制定与实施
第一节 党内法规的制定
第二节 党内法规和规范性文件的备案审查
第三节 党内法规的执行
参考文献
内容摘要
作为华东政法大学党内法规研究中心“党内法规理论与制度研究丛书”的重要组成部分，本书通过研读党内法规研究领域的代表性文献，以2016年12月《中共中央关于加强党内法规制度建设的意见》所确立的“1＋4”党内法规制度体系基本框架为分类依据，重点对党的组织法规制度、领导法规制度、自身建设法规制度、监督保障制度进行系统分析与阐释。本书共分为六章：第一章“党内法规概述”，以准确认识党内法规为目的，从党内法规的概念、历史及其与国家法律的关系，引导读者初步认识党内法规的特征，了解党内法规的发展历程，概览党内法规制度体系全貌；第二章“党的组织法规制度”，以基础性、主干性组织法规为范本，重点分析党的中央组织、地方组织、基层组织的产生及职责，理顺各级、各类党组织的职责分工。第三章“党的领导法规制度”，以整体把握党的领导的内涵为切入点，阐释了党对政法工作、统战工作、农村工作的领导机制体制；第四章“党的自身建设法规制度”，以保持党的先进性与纯洁性、提升党的执政能力为建设目标，分别从党的政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设等不同层面，呈现党在自身建设方面的制度设计；第五章“党的监督保障法规制度”，以党组织工作、活动和党员行为的监督、考核、奖惩、保障等为主要内容，客观呈现了党内监督、问责、巡视、党纪处分等工作的制度规定；第六章“党内法规的制定与实施”，主要从党内法规的制定、党内法规和规范性文件的备案审查、党内法规的执行三个方面着手，集中展现了党内法规制定、审查、执行的全过程。
主编推荐1. 系统全面。以党内法规体系“1 4”基本框架为分类依据，对党的组织法规制度、领导法规制度、自身建设法规制度、监督保障法规制度做了系统介绍。
2. 重点突出。以基础性、主干性法规为范本，对重点法规的内容进行讲解，学习更有针对性。
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