• 语文(3下)/教材解读与教学设计
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语文(3下)/教材解读与教学设计

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作者编者:教材解读与教学设计编写组|责编:蚁燕娟//周秦

出版社广州

ISBN9787546230597

出版时间2021-01

装帧平装

开本其他

定价48元

货号31087752

上书时间2023-12-01

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品相描述:全新
商品描述
作者简介

这套丛书由教研员、一线名师等领衔编写,集中体现了编者对统编小学语文教材的研究成果。



目录
第—单元
  1  古诗三首
  2  燕子
  3  荷花
  4*  昆虫备忘录
  口语交际:春游去哪儿玩
  习作:我的植物朋友
  语文园地
第二单元
  5  守株待兔
  6  陶罐和铁罐
  7  鹿角和鹿腿
  8*  池子与河流
  口语交际:该不该实行班干部轮流制
  习作:看图画,写一写
  语文园地
  快乐读书吧:小故事大道理
第三单元
  9  古诗三首
  10  纸的发明
  11  赵州桥
  12*  一幅名扬中外的画
  综合性学习:中华传统节日
  语文园地
第四单元
  13  花钟
  14  蜜蜂
  15*  小虾
  习作:我做了一项小实验
  语文园地
第五单元
  16  宇宙的另一边
  17  我变成了一棵树
  交流平台与初试身手
  习作:奇妙的想象
第六单元
  18  童年的水墨画
  19  剃头大师
  20  肥皂泡
  21  我不能失信
  习作:身边那些有特点的人
  语文园地
第七单元
  22  我们奇妙的世界
  23  海底世界
  24  火烧云
  口语交际:劝告
  习作:国宝大熊猫
  语文园地
第八单元
  25  慢性子裁缝和急性子顾客
  26*  方帽子店
  27  漏
  28*  枣核
  口语交际:趣味故事会
  习作:这样想象真有趣
  语文园地

内容摘要
 该书稿由一线具有丰富教学经验的语文老师编写,编写的原则是以市教研院小语教学大纲要求为标准。基本框架包括教材纵览和单元解读,在每个单元教材解读后有一个单元的教学设计。该书稿的出版,有利于提高一线教师的教学水平,通过统一的教学标准,提高广州市的语文教育水平。是语文老
师的教学用书。该书稿为三年级下册。

主编推荐
由广州市数十所名校一线教师和教研人员组成的编写组编写的《教材解读与教学设计(语文)》丛书,紧扣统编教材,指导教师充分领会教材的编写思路和主要特点,把握每个单元和每篇课文的教学目标,明确教学要求,并提供周到详细的教学设计方案。
教学设计方案以深度服务教师教学为理念,操作性强,开拓了教师的教学思路、提供了课堂教学的抓手、丰富了教学形式和内涵。

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