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中国字说

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作者余世存//胡赳赳|责编:徐婷

出版社浙江人民

ISBN9787213094309

出版时间2020-01

装帧其他

开本其他

定价58元

货号30832996

上书时间2023-09-12

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 《澄衷蒙学堂字课图说》初版于1901年,把西方的科技知识融入传统的中国蒙学教育之中,并按照天文地理、山川河岳、花鸟虫鱼等分类,堪称一部百科全书式的中国文化字典。
《中国字说》针对“澄蒙”原版存在如字形不清晰、缺笔、讹误等诸多问题数百处,影响读者阅读,作者耗时两年对其进行了订正、修复。选取了若干个和汉字历史、汉语文化有关的问题,一一作答,为读者提供一个阅读“澄蒙”、理解汉字及我们的文化的宏观背景。

作者简介
余世存,诗人、学者,毕业于北京大学中文系。湖北随州人,现居北京。做过中学教师、报社编辑、公务员、志愿者。曾任《战略与管理》执行主编,《科学时报》助理总编辑。主持过十年之久的“当代汉语贡献奖”。
已出版的主要作品:《非常道:1840-1999年的中国话语》《老子传》《人家世:我们时代的精神状况》《家世》《大时间:重新发现易经》《东方圣典》(主编)等。

目录
第一章  汉字的历史
  为什么汉字是方块字?
  汉字到底是谁造的?
  汉字的造字法有何特点?
  汉字的书体演化路径是什么?
  秦以前的六国文字消失了吗?
  古文经学和今文经学分野的依据是什么?
  为什么最早的甲骨文笔划很少?
  甲骨文是怎么被发现的?
  汉字书写工具和媒介发生了哪些变化?
第二章  文字的学问
  为什么要学点文字学?
  为什么文字学是学问的基础?
  不知文字学会成为新的文盲吗?
  文字学真的难懂吗?
  小学生该如何学好文字学?
第三章  研究汉字的人们
  许慎的贡献是什么?
  清代小学研究的特点是什么?
  说说段玉裁研究文字学的故事
  为什么说刘鹗是个奇人?
  民国有哪些文字学大家?
  章黄学派是怎样确立的?
  有人知道唐兰吗?
  为什么说郭沫若是考证的大家?
第四章  简体还是繁体?
  简化字是怎么来的?
  汉字经历过几次大的革新?
  繁体字一定优于简体字吗?
第五章  汉字之书
  有哪些有关汉字的书籍可以参考?
  《尔雅》是一本怎样的书?
  该怎样正确看待《说文解字》?
第六章  汉语之思
  中国人为什么越来越不会说汉语?
  汉语到底应该怎么说?
  汉语的归化和新生

内容摘要
 本书从汉字的历史、汉语言文字的过去与当下等问题出发,为我们阅读《澄衷蒙学堂字课图说》、深入理解汉字文化,描绘了一个宏阔的时空、文化背景。

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