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我是猫(中学生名师导读文库)

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作者夏目漱石著, 竺家荣译, 陈小凡导读

出版社作家

ISBN9787521208788

出版时间2021-01

装帧平装

开本其他

定价48元

货号31149576

上书时间2023-09-12

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
作者:夏目漱石(1867-1916),日本作家、文学评论家、英文学者。本名夏目金之助,毕业于东京大学英文系。1905年首次发表《我是猫》便大受好评,后陆续发表《少爷》《草枕》《从此以后》《行人》《心》等多部杰作。夏目漱石在日本近代文学史上享有很高的地位,被称为“国民大作家”。
译者:竺家荣,国际关系学院日本文学、翻译专业硕士生导师。长期从事日本近代文学的研究与译介,主要代表译作有:《失乐园》(渡辺淳一)《近似无限透明的蓝色》(村上龙)《晓寺》(三岛由纪夫)《春琴抄》(谷崎润一郎)《京洛四季――美之旅》(东山魁夷)《在自己的树下》(大江健三郎)《一个人的好天气》(青山七惠)《我是猫》(夏目漱石)《罗生门》(芥川龙之介)等。 导读:陈小凡,汉族,中共党员,北京师范大学博士生。国家普高及国际文凭大学预科项目IBDP语文学科教师,任职于中国人民大学附属中学。
发表论文:《在IB项目中实施传统文化课程教学点滴思考》;论文《论中外合作办学模式下的学生管理》被基础教育司评审为“优秀成果一等奖”。
教育理念:严标准引导学生独立自信成长。
对阅读教学的认知:积极引导学生多角度多领域阅读,令身居斗室、经验渐丰,以摆脱焦灼,进而从心底深处获得成长路上的精神愉悦和内心的宁静。

目录
目  录
第一章????? ? ?1
第一章???导读? ? ?14
第二章????? ? ?16
第二章???导读? ? ?60
第三章????? ? ?61
第三章???导读? ? ?102
第四章????? ? ?104
第四章???导读? ? ?129
第五章????? ? ?130
第五章???导读? ? ?155
第六章????? ? ?156
第六章???导读? ? ?185
第七章????? ? ?187
第七章???导读? ? ?213
第八章????? ? ?215
第八章???导读? ? ?245
第九章????? ? ?247
第九章???导读? ? ?276
第十章????? ? ?277
第十章???导读? ? ?315
第十一章????? ? ?317
第十一章???导读? ? ?370

??参考答案? ? ?372

内容摘要
一部对鲁迅弃医从文影响巨大,感受民众麻木,极尽嘲讽达到唤醒救治的书;一部借猫冷眼观世间人生百态,嘲讽人类灵魂污秽丑恶的书;一部映射20世纪初的日本军国主义扩张、展现“文明开化”时期社会分化、拜金盛行、教育制度脱离实际的书;一部借实业家金田先生的女儿富子小姐的出嫁的矛盾反映当时日本社会的现实状态和社会矛盾的书。一部因戏谑笑谈滑稽幽默拾起,却在读后因其深含愤怒感叹与悲戚、反省深刻,令人久久难以放弃的书。这本书就是发表于1905年的夏目漱石的成名作----《我是猫》。
在世界文学长廊里,夏目漱石通过一只无名的悠闲自在不逮老鼠的野猫,一只能识字、会读报、拥有凡人七情六欲、喜怒哀乐的古今独步的猫的眼睛,让我们看到了一系列人物,他们狷介自好又迷茫倦怠、金钱至上又庸俗无聊,正直善良、对现实不满又软弱无力。他们是:清贫自负,寂寞顽固、庸常、心胸狭窄、精神空虚的中学英语教师苦沙弥;研究美学机敏说谎戏谑人生的迷亭,平庸木讷、不慕钱权、研究课题偏离现实的磨球理学士寒月,爱好戏剧、孤芳自赏、惯好附庸风雅,擅做内容肤浅无聊诗歌的东风;圆转油滑、惟财是命的铃木藤十郎,奉行“三缺术”的暴发户金田;长着大鼻子,势力浅薄、庸俗无礼的金田太太;淡泊寡欲,以宣扬“心的修养”等彻悟思想麻痹众人的哲学家八木独仙等等。
人大附中的陈小凡老师,从作品的人物、情节、环境、主题、艺术手法几方面,作一个总体阅读指导;以批判思维的方式,全方位、深入解读人物性格、情节设置、主题开掘等问题引入到亲子讨论问题中,真正提升中学生对名著的理解深度。

主编推荐
一部对鲁迅弃医从文影响巨大,感受民众麻木,极尽嘲讽达到唤醒救治的书;一部借猫冷眼观世间人生百态,嘲讽人类灵魂污秽丑恶的书;一部映射20世纪初的日本军国主义扩张、展现“文明开化”时期社会分化、拜金盛行、教育制度脱离实际的书。

精彩内容
第一章我是猫,还没有名字。
我不知道自己出生在哪里,只恍惚记得自己在一个昏暗、潮湿的地方,“喵喵”地叫唤个不停。在那儿我第一次见到了人这种东西。后来才听说,那东西就是人类中最恶毒的种类,叫作“书生”[1](),传闻这种书生时不时会把我们猫猫抓去煮了吃。不过,当时我什么也不懂,根本不知道害怕,只是被书生放在手心里,忽地举起来的时候,我感觉有点晕晕乎乎的。我在书生的手掌上,稍稍定了定神之后,看到的这张面孔,就是我头一次见到的叫作人类的东西。人怎么这副模样,这种诧异的感觉直到现在还深深地留在我的记忆中。别的不说,那张本应毛茸茸的脸竟然光溜溜的,简直像个烧水壶。后来我也遇到过不少猫猫,可是从不曾见过长得这般残缺的。非但如此,他的脸中央过分凸出,而且从那个凸起的黑窟窿里还不时噗噗地喷出烟雾来,我都快被烟雾呛晕了。直到最近,我才知道这玩意儿就是人类抽的烟。
我舒舒服服地蹲坐在书生的手心里,可是片刻工夫,便觉得飞快地旋转起来。我不知道是这书生在转呢,还是只有我自己在转,只觉得头晕眼花,直犯恶心,正想着这下子准没命了,只听见“咚”的一声响,我两眼冒出了金星。到此为止我还记得,可之后发生了什么,却死活也想不起来了。
等我清醒过来一看,那个书生已经不见了。原先和我一起的兄弟姐妹也一个都没有了,就连我最依赖的妈妈也不知去向。而且,这里和我原来待的地方不一样,亮得刺眼,简直睁不开眼睛。“这是什么地方?怎么变成这样了呢?”我这么想着慢慢爬了几步,感到浑身疼痛——原来我是被人从稻草上一下子扔到竹丛里了。
我使出吃奶的力气从竹丛里爬了出来,看到对面有个大大的池塘。我坐在池塘边琢磨着自己现在该怎么办,其实也想不出什么好法子来。我终于想到一个法子,倘若在这儿哭一会儿,那个书生兴许还会来接我的。我就试着“喵喵”地叫了半天,却不见有人来。不久,池面哗啦哗啦地刮过阵阵凉风,天色渐渐暗下来了。我的肚子已经饿瘪了,想哭也哭不出声来。万般无奈,我决定去找一个有吃食的地方,只要是吃食就行。于是我慢慢地沿着池塘从左往右绕行。真是痛苦啊,稍微一走动,浑身就疼得受不了,我咬紧牙忍着痛,拼命地往前爬,总算爬到了一个好像有人家的地方。我想,只要爬进去,就会有活路的。于是我从竹篱笆的破口处钻进了一户人家的院子。缘分这东西真是不可思议,假如篱笆上没有破洞,我很可能会饿死在路旁的。有句话说得好:“一树之荫,前世之缘。”这篱笆上的破洞,直到今天,依然是我去拜访邻居三毛()[1]姑娘的通道。言归正传,我钻进那个宅院之后,不知道接下来该怎么做。此时眼看着天色暗了下来,我肚子里没食物,天气很冷,偏偏又下起了雨,片刻也不能再耽搁下去了。无奈之下,我姑且朝着那又明亮又温暖的地方爬去。现在回想起来,当时我应该是已经进入这户人家的房子里面了。
在这里,我遭遇了那个书生以外的人。最先遇到的是女仆。这女仆比那个书生还要凶恶,一看见我,就一把抓起我的脖颈扔到了屋外。哎呀,这下可完蛋了。我只好闭上眼睛听天由命了。可是,我实在无法忍受饥饿与寒冷,于是再一次趁女仆不注意,偷偷爬进了厨房。结果不大工夫,又被她扔了出来。我记得就这样被扔出来又爬进去,爬进去又被扔出来,反反复复了四五次。当时,我对被叫作女仆的那个人恨之入骨。直到前几天,我偷吃了她的秋刀鱼,报了一箭之仇,才算解了心头之恨。就在女仆最后一次抓起我要往外扔的时候,这家的主人走进了厨房,嘴里说着:“怎么这么闹腾!干什么呢?”女仆提起我,举到主人眼前,对主人说:“这只小野猫,老是往厨房里钻,怎么赶都赶不走,烦死人了。”主人一边捻着鼻子下边的黑毛,一边打量了我一番,然后说了句:“那就让它待在家里吧。”说完就回到房间去了。显然,主人是个不爱说话的人。女仆恼恨地把我扔在厨房里。就这样,我决定把这户人家当作自己的家。
我不常见到这家的主人,听说他的职业是教师,从学校一回来就钻进书斋,几乎不怎么出来。家里人都以为他是个好钻研学问的人,他自己也摆出一副做学问的架势。可是实际上,他并不像家里人说的那样在看书。我时常蹑手蹑脚地去他的书斋窥探,见他经常睡大觉,有时口水都流到正在看的书本上。他肠胃不好,所以皮肤发黄,缺乏弹性,没有活力。可是他饭量很大,每次吃撑了之后,就吃消化药。吃完药就翻开书,读上两三页便打起盹来,口水淌到书本上,这就是他每天晚上都在做的“功课”。我虽然只是一只猫,也时常会思考:做教师实在是舒服。如果我降生为人,一定要当教师。像这样总是睡大觉也能做的活计,连我们猫族也完全可以胜任的。即便这样,我家主人却说,没有比做教师更辛苦的工作了。每当有朋友来访时,他总要发泄一通不满。
我刚住进这个家的时候,除了主人外,我一点儿也不受其他人待见。不管我去哪里,他们都一脚把我踢开,根本不搭理我。直到今天还不给我起名字,从这一点就不难看出我有多么不受重视了。实在是没有办法,我才尽可能跟在收留我的主人身旁的。每天清晨,主人读报的时候,我必定会趴在他的膝头上。他睡午觉时,我就趴在他的背上。这样黏着主人并不说明我有多喜欢主人,而是因为没有人搭理我,不得已而为之罢了。
后来我有了经验,每天白天趴在盛着热饭的小木桶上面,晚上睡在被炉上,天气晴好的晌午,就躺在檐廊边上。不过,要说舒服,还要数夜里钻进孩子们的被窝,跟她们一起睡觉了。我所说的孩子们是两个小孩,一个五岁,一个三岁,每天晚上这两个孩子睡一间屋,还同睡一个被窝。我总是想法子在她们俩中间找个空当挤进去。只是,万一运气不好,把哪个孩子弄醒,我就倒霉了。这两个小孩,特别是那个小一点的最不地道——也不顾夜深人静,扯着嗓子大声号哭:“猫进来了!猫进来了!”于是,那个患有神经性胃病的主人必定会从隔壁房间跑过来,前几天就是这样,他拿尺子狠狠地敲打了我的屁股一通。
我自从和人同住一个屋檐下,越是细细观察他们,越是不能不断言他们是相当任性的。尤其是我经常同衾的那两个小孩,更是可恶透顶。她们兴致一来,就使劲地折腾我,不是把我倒提着,就是用纸袋套我的脑袋,或是把我扔出门外,或是塞进炉灶里。只要我稍一反抗,他们就会全家人一起四处追赶我,对我进行迫害。前几天,我在席子上刚磨了两下爪子,女主人便大发雷霆,打那以后,轻易不允许我进入客厅。即使我在厨房的地板上冻得浑身发抖,他们也不理不睬。我最尊敬的住在街对过的白婶,每次她见到我,总是说:“没有比人类更冷酷无情的啦。”前些天,白婶生下四只白璧无瑕般可爱的小猫,可是她家的书生,第三天就把四只小猫一只不剩地扔到后院的水池那边去了。白婶流着泪向我诉说了整个经过后,得出了她的结论:“为了保全我们猫族的亲子之爱,为了过上美满的家庭生活,我们猫族不得不向人类叫板,将他们剿灭!”我觉得她的提议很在理。还有隔壁的三毛姑娘也曾经非常气愤地对我说过:“人类根本不懂得什么叫所有权。在我们猫族里,历来是谁先找到的吃的,谁就有吃的权利,不管是沙丁鱼串的干鱼头,还是鲻鱼的肠子。如果对方不遵守这个规矩,就可以对其动武。但是人类好像丝毫没有这种观念,总是把我们找到的好吃的东西夺去。他们仗着身强体壮,抢走理应属于我们的食物,还若无其事。”白婶的主人是军人,三毛姑娘也有为她代言的主人。由于我住在教师家里,对待这类事情比起她们二位来自然想得开些,只要能够将就着把日子一天一天地过下去就知足了。就算他们是人类,也未见得会子子孙孙永远兴盛的。罢了,就耐心等待猫族时来运转的那一天吧!
说到任性,我倒想起了我家主人由于任性而出糗的事。我那个主人无论哪方面都没有过人的本事,可是他偏偏喜欢什么都搞一搞。他有时胡诌几首俳句()[1]给《杜鹃》杂志()[2]投稿,有时写几首“新体诗”寄给《明星》杂志()[3],有时还写写错误百出的英文,也学过弓道,唱过“谣曲”()[1],甚至吱啦吱啦地拉过小提琴。只可惜,没有一样拿得出手。虽说他的胃不好,可是一旦迷上某件事,就特别投入。他喜欢在茅房里唱“谣曲”,结果左邻右舍给他起了个“茅房先生”的绰号,他也全不在意。每次如厕,照样大唱特唱什么“吾乃平宗盛()[2]也”,逗得人们一听到他唱曲子就笑:“快听,‘平宗盛’又来了!”我住进他家大约一个月后,也不知这位主人是怎么想的,领取月薪的那天,他提着一大包东西,急匆匆地回到家里。我正猜测他买的是什么,见他打开了大包,原来都是画水彩画的颜料和画笔,还有华特曼纸()[3]等。看这架势,他是决意从今天起放弃“谣曲”和“俳句”,专攻绘画了。果不其然,从第二天开始,有一阵子他连午觉也不睡了,每天都在书斋里一门心思地画画。只是,看他画出来的东西,谁也判断不出到底是什么。他本人似乎也觉得画得不怎么样,有一天,他的一个据说是研究美学的朋友来访,我听见了他们这样一番对话:“不知怎么搞的,就是画不好。看别人画觉得挺容易的,可是自己一拿起画笔来,才知道作画真难啊。”主人发出了这样的感慨。他说的倒也是实话。他的朋友透过金丝边眼镜,看着主人说:“没有人一开始就能画好的。首先一点,只是整天关在屋子里,凭着想象作画,当然画不好。意大利大画家安德烈?德尔?萨托[4]()曾经说过:‘如若绘画,皆须模仿自然本身。天上有星辰,地上有露华,空中有飞禽,地面有走兽,池里有金鱼,枯木有寒鸦。大自然乃是一幅活的大画面。’你觉得怎样?如果想要画出像样的画来,你也试着写写生好了。”“嘿,安德烈?德尔?萨托说过这样的话吗?我真是一点也不知道。说得太对了,有道理啊!的确是这么回事。”主人钦佩不已。而那个朋友的金丝眼镜后边,露出了嘲讽般的笑容。
第二天,当我照例来到檐廊上,正舒舒服服地睡午觉时,主人破例走出书斋,在我身后不停地鼓捣着什么。我突然醒来,搞不清他在干什么,就把眼睛睁开一道细缝,只见他正全神贯注地模仿安德烈?德尔?萨托,给我写生呢!看到这情景,我忍不住笑了。原来主人受到朋友的揶揄后,就首先拿我做模特儿,写起生来了。我已经睡够了,特别想伸个懒腰。但是想到主人难得这样专注地挥毫作画,如果我一动弹,岂不是辜负了主人?于是我极力忍耐着,继续装睡。此时他已经勾勒出了我的轮廓,正在为我的脸部着色。坦白地说,作为一只猫,我的确算不上出色。无论是身材、毛色,还是脸上的五官,我绝不认为和其他猫相比自己能够胜出。但是我长得再怎么丑,也不至于像主人现在画出来的那副怪模样呀。首先毛色就不对路。我的毛色就像波斯猫那样,是淡淡的黄灰色里夹杂着油漆般亮丽的斑纹。这可是谁看了也不会质疑的事实。然而再看看现在主人涂的颜色,既非黄色也非黑色,既非灰色也非褐色,就连这些颜色的混合色都不是,充其量只配被评价为某种颜色而已。更不可思议的是,竟然没有给我画眼睛。当然了,他画的时候我这个模特正在酣睡,倒也情有可原,问题是连个眼部轮廓都看不出来,所以这是只瞎猫还是在睡觉的猫根本看不清楚。我心中暗想:不管你怎样模仿安德烈?德尔?萨托,画成这样也太差劲了。不过,我不得不佩服他那股子劲头。尽管我很想尽量保持现在的姿势趴着不动,无奈憋了好半天尿了,全身肌肉都绷得难受,已经到了一分钟也忍不了的地步,万般无奈之下,我也顾不得许多了。我把前腿使劲向前伸出,头低低地往前一拱,打了一个大大的呵欠。事已至此,再老老实实地待下去也没有用了。既然主人的兴致已经被我破坏了,不如顺便到后院去解决我的内急吧。我这么想着就慢腾腾地走了。于是,主人从客厅发出了失望而愤怒的吼声:“混账!”我家主人有个毛病,骂人的时候总是使用“混账”这个词。除此之外,他不会骂别的,所以也无可厚非,但主人一点儿也不体谅人家已经忍耐多时的难处,随口就骂我“混账”,真是太不讲理啦。况且如果平日里我趴在他背上的时候,他多少给我点好脸看,我也就不计较这种谩骂了,可是他一向不曾设身处地地做过半点令我高兴的事儿,我去小便竟然还被臭骂“混账”,未免太过分了。说起来,人类这种东西原本就是仗着自己身强力壮,一个个都那么妄自尊大。如果不出来个比人类更强大的生物整治他们一下,他们还不知会无法无天到什么地步呢!
倘若人的任性胡为仅此而已,尚可容忍,但是人类干的缺德事,我听说过的比这些可悲好多倍呢。
主人家的房子后面有个十坪()[1]左右的茶树园子。虽说没有多大,却是个能惬意地晒太阳的好地方。每当家里的孩子们吵得我不能踏踏实实睡午觉的时候,或者闲得无聊、心情不好的时候,都会到这里来养一养浩然之气。阴历十月的一个风和日丽的日子,午后两点左右,我吃完午饭,舒舒服服地睡了个午觉之后,便移步至茶树园,捎带着活动活动身体。我嗅着每一株茶树的树根,来到了西侧杉树篱笆跟前,发现一只大猫躺在枯菊丛上面呼呼大睡,把枯菊丛压倒了一片。他好像根本没有意识到我走近,又好像注意到了,却毫不在意似的,伸着四肢,打着响亮的呼噜,舒坦地躺着睡大觉。偷偷跑进人家的院子里,居然还睡得如此坦然,使我不能不暗自为他的胆量感到吃惊。他是一只纯黑色的猫。刚过正午的太阳将透明的光线洒在他的皮毛上,从那熠熠发光的软毛之中仿佛会燃起肉眼看不见的火焰。他有着堪称猫族大王般的伟岸体格,足足比我大了一倍。出于赞赏之念与好奇之心,我竟然忘却一切,呆呆地站在他的面前,目不转睛地瞧着他。就在这时,刮来一阵深秋时节的微风,轻轻掠过伸展到杉树篱笆上头的梧桐枝丫,两三片梧桐叶飘然落在枯菊丛中。这位大王突然睁开他那双圆圆的眼睛。那景象直到今天我还记忆犹新,那双闪闪发光的眼睛远比人类特别珍爱的琥珀还要晶莹剔透。他一动也不动,从双眸深处射出的锐利目光凝聚到我窄小的额头上,开口问道:“你是什么东西?”以大王的身份,这样说话多少有些粗俗,然而他那洪亮的声音里却蕴藏着足以吓退猛犬的霸气,令我颇感畏惧。可是,如果不回答他,便有可能惹怒他。于是我竭力装得若无其事,凛然回答:“在下是猫,还没有名字。”其实此时我的心脏比平时跳得要厉害多了。他以极为轻蔑的语气说:“哟,你也算是猫?真叫老子开眼了!你到底住在哪儿?”简直是目中无人。“我就住在这个教师的家里。”我答道。“老子就猜到是这么回事。一看你痩成这模样就知道了!”真不愧是猫大王,说话也盛气凌人的。从他的谈吐判断,不像是有身份人家养的猫。不过,看他那脑满肠肥的样子,多半是成天吃香的喝辣的,过得很滋润。我忍不住问道:“那么请教一下,你怎么称呼啊?”“老子是人力车夫家的老黑呀!”他昂然地回答。这车夫家的老黑,是这一带无人不知的霸道猫。但是因为他是车夫家的猫,虽身强体壮,却毫无教养,所以猫猫们都不和他来往。他成了被大家敬而远之的家伙。我一听到他的名字,便心神不定起来,同时对他产生了点轻蔑。我想先看看他无知到何等程度,就和他进行了如下的对话:“你觉得,车夫和教师到底谁更了不起啊?”“还用说吗?当然是车夫厉害啦。瞧瞧你家的主人,瘦得皮包骨似的。”“你真不愧是车夫家里的猫儿,一看就特别壮实。看起来你在车夫家里,天天吃好的了。”“还用你说吗!老子不论走到哪个地界,都绝对饿不着。你这小家伙也别老是在这个茶树园里转来转去,跟在老子后边出去走走,保管你不出一个月,就变成只胖猫了。”“这个事以后再拜托老哥吧!不过,要说住的方面,我还是觉得教师家比车夫家要宽敞呀。”“蠢驴!房子大有啥用,能填饱肚子吗?”他好像发了火,使劲抖动着那削尖的紫竹般的耳朵,抬起屁股气哼哼地走了。我和老黑成为知己是后来的事了。
[第一章?导读]情节回顾1.??本章是对“我”出场的一个自我介绍。“我”有着怎样的生活经历?“我”是在什么样的地方长大的,“我”是在一个怎样的家庭环境中生活的?从小说中找出描述“我”的生活经历的词语或句子。
2.??通过这只猫的观察和反应,传达了对人类有怎样的外貌印象?
3.??叙述“我”眼中的人类是什么样的?找出作品中描绘人或人类的词语。
4.??作家在写作中,都要精心选择运用词汇,因此词汇的运用都承载了作者的情感取向与是非判断,你认为作品中哪些词语用得精彩,找出作品中描绘主人教师的片段,列出对主人教师的描绘的全部词语。
5.??在猫眼里,主人教师具有怎样的特性?作者是用什么艺术手法写出主人教师形象的?请从文中找出动作及语言描写片段。
作品理解6.??通过日记形式补写了猫对主人教师的认识。在日记中,主人主要表达了什么想法?
7.??请认真阅读本章末段的环境描写片段,这段描写极富有抒情色彩,每一句都有动态词汇,“在赤松林之间点缀出两三层红色的红叶如往昔梦境一般掉落,洗手钵旁边交替飘落花瓣的红白山茶花也已散尽。照在南面三间半长的廊子上的冬天的阳光早早就已倾斜,几乎天天刮起寒冷的北风,我睡午觉的时间仿佛也被缩短了”。请你说说这段环境描写的作用。
沉淀思考8.??作家用第一人称一只猫即“我”的视角叙述故事,人称的选择与作品的内容有着紧密的关系,作者的主观见解及感情和客观的分析评价是在人称的选择中体现出来的,请你试做分析,说出这种写作手法的好处。
9.??在文末“但是欲望这东西是没有穷尽的,我打算这辈子就做只无名猫,在这个教师家里住下去了”一句中,“我”的“欲望”是什么?

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