平衡：领导与管理策略
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作者彼得·肖（Peter Shaw） 著
出版社中国经济出版社
ISBN9787513670845
出版时间2022-09
装帧平装
开本32开
定价48元
货号31580753
上书时间2023-09-04
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商品详情
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目录
第一章 领导和追随领导
1 你喜欢什么样的领导？
2 领导的含义是什么？
3 你是否能同时既做领导又做下属？
4 为什么要服从你的领导？
第二章 参与与独立
5 深度参与
6 什么情况下参与会变成控制？
7 放权还是彻底不管？
8 如何做到既“管”又“不管”？
第三章 讲原则和重实际
9 什么时候应该讲原则？
10 什么时候要务实？
11 原则，请减速慢行
12 平衡原则与现实有多难？
第四章 意识和行动
13 认真倾听
14 注意你的影响
15 什么时间开始采取行动？
16 保持行动与意识的良性循环
第五章 理性和感性
17 把感性思维当作有价值的信息
18 不要过分理性？
19 让感性思维和理性思维彼此同步
20 了解自己的内心感受
第六章 个人主义和集体主义
21 哪些是你的问题？不要推卸责任
22 哪些事只能由你来做？
23 家庭和友谊，你需要吗？
24 什么时候以集体利益为重？
第七章 主动命令和被动听从
25 什么时候应该掌握主动权？
26 什么时候应该顺其自然？
27 能否对别人言听计从？
28 能否在主动安排与听取意见之间建立
良性循环？
第八章 现实主义与乐观主义
29 生活是艰辛的
30 希望总是有的
31 乌云背后有阳光
32 如何处理显而易见的矛盾
第九章 稳定和变革
33 坚持到底
34 这是一个变化无常的世界
35 另辟蹊径
36 成功绝非一蹴而就
第十章 现在和未来
37 未来在向我们招手
38 扎根于过去
39 跨越现在和未来
内容摘要
管理者会经常碰见一些两难的困境跟选择。能够保持适当的平衡从来都不是容易的事情。我们经常需要在跟随与领导之间、原则与实用性之间、现实主义与乐观主义之间、理想与接受度之间找到绝佳的平衡点。
要想做好领导和管理，就需要我们通过调整方法和风格来不断进行平衡。我们总是需要做出选择，尤其在态度方面。这本书对任何领导者或管理者来说都是一个宝贵的提示，可以帮助他们判断何时领导、何时跟随、何时坚持自己的观点、何时向他人让步、何时从前面领导或从背后助力。
精彩内容
3你是否能同时既做领导又做下属？
出版社的领导为出版社设立了清晰的目标，建立了严谨的组织架构，确保公司资产状况健康，聘用并培养适合的人才。但是，出版社的领导也需要建立宽松的氛围，每一位编辑都可以在不断变化的环境中，追求自身的兴趣点。优秀的责编既需要大胆也需要谨慎，因为他们需要研究市场，与作者合作。出版社的总经理应该相信责编能够找到好的选题，进而为出版社增加收入，建立良好声誉。
在一家IT软件开发公司，公司总经理需要培养员工的创造力。一方面，她要激发有创造力的专家设计出新方法，以解决问题；另一方面，她要本能地判断其中哪些可行，哪些不可行。
或许，优秀的领导者往往同时是追随者。勤于思考的领导者常常会记住自己以往的领导，下意识地会运用他们曾经用过的管理方法。他们也许还会记住那些被视为“优秀”领导的原则和价值观，并将其运用到自己的管理方法中。我的一部早期著作《被视作领袖的耶稣》（格罗夫出版社，2004）中着重写耶稣领导力的六个方面：远见卓识、公仆意识、教诲大众、以身作则、锐意进取、“普度众生”。著作的目的是发现备受尊敬的领袖身上的特质，提出问题，让大家思考当代优秀的领导
是否也应具备这六项特质。同样的方法也可以应用到其他备受尊敬的领袖身上。
蹒跚学步的孩子需要父母常伴左右，因为他们要到处探索和尝试。父母的职责是保证他们的安全，同时也
要为他们的探索行为留出空间。优秀的父母会给学步期
的孩子留出一定的空间，允许他们根据自己的意愿和好奇心，自由探索。
十几岁孩子的父母希望家庭生活的纪律和价值观能够在孩子身上得到传承。在这个发展阶段，父母应该站在孩子身后，允许他们犯错。在管教与允许犯错两者之间的界限应该灵活，父母亲的严厉管教往往会事与愿违。
以上父母作为管理者的例子，说明了在领导和追随者之间要达到平衡非常不易，这种平衡可以帮助孩子发现最好的自己，允许他们发展自己的创造力，延伸自己的边界，在错误中总结经验。
许多职场上非常成功的领导者都会在工作之余参加一些活动，在活动中他们不是领导，而是普通成员。他们扮演“下属”的角色，这种角色转变对他们来说非常重要。巴里在一家石油工业公司做高管，业余时间他在一家11岁以下青少年足球俱乐部里做助理教练，从中他获得了极大乐趣。在工作环境里，他有责任去领导和指挥；而在足球俱乐部，他则听从主教练的安排，帮助男孩子们培养足球技能。
这两种环境下的对比，对巴里的个人发展平衡至关重要。一种环境下的从属地位，可以帮助巴里体会到工作时做领导的责任和机会。作为一名“下属”，巴里可以体会到什么可以有效地激励下属。他还体会到作为组
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