慈善教育论纲
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作者石国亮|责编:李小燕
出版社中央编译
ISBN9787511738745
出版时间2020-10
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定价75元
货号31055918
上书时间2023-09-02
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作者简介
石国亮，首都师范大学马克思主义学院教授，博士生导师，北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心研究员，法学博士，哲学博士后，美国丹佛大学访问学者。兼任北京师范大学高校党建研究中心副主任、研究员。主持国家社科基金项目、教育部人文社科规划项目以及北京市哲学社会科学规划项目等课题十余项，以及国家有关部委委托项目二十余项，主持联合国开发计划署、比尔及梅琳达·盖茨基金会重大国际招标项目四项。出版著作和教材三十余部。在《中共党史研究》《马克思主义研究》《马克思主义与现实》和《光明日报》等报刊发表论文百余篇，其中四十余篇被《中国社会科学文摘》《新华文摘》《中外书摘》和人大报刊复印资料转载。
目录
导论 慈善何以成为一门教育学科
一、通过教育来行善与作为一种慈善行为的慈善教育
二、慈善需要教育与作为一门教育学科的慈善教育
三、建构慈善教育框架的初步设想
第一章 慈善的现代转型与慈善教育的兴起
第一节 慈善是中西方文化的共同传统
一、我国丰富的慈善思想和悠久的慈善传统
二、西方的教会慈善传统及其发展
第二节 慈善现代转型中的观念变迁与知识扩散
一、传统慈善向现代慈善的转型
二、慈善观念现代转型中的问题
三、现代慈善观念的传播
第三节 每个人都有慈善自传
一、从富人慈善走向人人慈善
二、慈善是一种生活方式
第四节 慈善是一门学问
一、慈善的专业化
二、慈善家守则
三、发展慈善教育势在必行
第二章 慈善教育的内涵、使命和价值
第一节 慈善教育的内涵
一、慈善对教育的诉求
二、慈善教育的本质和特点
三、慈善教育与道德教育的关系
第二节 慈善教育的使命
一、什么是慈善
二、为何要慈善
三、如何慈善
第三节 慈善教育的价值
一、慈善教育在国家层面的价值
二、慈善教育在社会层面的价值
三、慈善教育在个体层面的价值
第三章 慈善教育的实施依据和社会背景
第一节 慈善教育的理论依据
一、人的本质和人的发展的学说
二、社会期望行为的理论
三、公民教育的思想
第二节 慈善教育的思想和实践基础
一、慈善的拨乱反正
二、我国慈善教育的初步探索和实践
三、重视慈善教育是境外慈善事业发展的基本经验
第三节 慈善教育的社会环境
一、社区人和社会人的生活圈子
二、我国慈善事业面临的形势
三、中外慈善意识和行为的反差
第四章 慈善教育的愿景、现状和发展战略
第一节 慈善教育的愿景
一、以善促善
二、人人慈善
三、向慈善强国迈进
内容摘要
本书是一部研究慈善教育的开拓性著作，初步勾勒了慈善教育的原理和框架。
作者在辨析作为一种善行的慈善教育和作为一门教育学科的慈善教育的基础上，从慈善的现代转型出发，全方位揭示了慈善教育兴起的立体图景。在理论分析中，作者对慈善教育的内涵、本质和价值以及慈善教育实施依据的论述，包含着逻辑说服力。在实践的视野中，作者运用该书构建的慈善教育的理论分析框架，在观察历史、思考现实和瞻望未来的基础上，提出了慈善教育的愿景和战略，重点讨论了慈善教育的行动方案。
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