北大阅读课(领读者手册5下)
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作者曹文轩
出版社现代教育出版社
ISBN9787510677304
出版时间2020-03
装帧平装
开本16开
定价45元
货号30844084
上书时间2023-09-02
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目录
序言／温儒敏
前言／高秀芹
第一单元 我们的错误
【必背古诗】过松源晨炊漆公店(其五) ／宋·杨万里
关联阅读 过松源晨炊漆公店(其三) ／宋·杨万里
【精品童诗】你可有点儿缺陷／[德国]约瑟夫·雷丁
关联阅读 不是每一个／[德国]约瑟夫·雷丁
【儿童故事】邮箱上的钉子／[美国]考得利
关联阅读 我们的错误／[坦桑尼亚]沙班·罗伯特
补充阅读 我们的错误／[坦桑尼亚]夏巴尼
【古典语文】日攘其邻之鸡者／《孟子·滕文公下》
关联阅读 挟太山以超北海／《孟子·梁惠王上》
【悦读美文】你不必完美／[美国]库辛纳
补充阅读 失落的一角／[美国]谢尔·希尔福斯坦
【悦读美文】查尔斯／[美国]雪莉·杰克逊
关联阅读 原谅／[新加坡]尤今
第二单元 童年的阅读
【必背古诗】读书有所见作／清·萧抡谓
关联阅读 读书／清·法式善
【精品童诗】童年是一本打开的书／徐鲁
关联阅读 书的恋歌／徐鲁
【儿童故事】童年读书／莫言……·33
【古典语文】读书有三到／宋·朱熹《训学斋规》
关联阅读 读书有四到／胡适
【悦读美文】童年的阅读／梅子涵
【悦读美文】一本好书就是一轮太阳／曹文轩
关联阅读 书友／[英国]塞缪尔·斯迈尔斯
【精彩选读】长满书的大树／[德国]叶拉·莱普曼
关联阅读 长满书的大树／徐鲁
【整书导读】《长满书的大树》
第三单元 珍贵的礼物
【必背古诗】梅圣俞寄银杏／宋·欧阳修
关联阅读 千里送鹅毛／明·徐渭
补充阅读 临江仙二则／宋·邢俊臣
【精品童诗】礼物／[波兰]切斯瓦夫·米沃什
补充阅读 幸福／[波兰]切斯瓦夫·米沃什
补充阅读 一小时／[波兰]切斯瓦夫·米沃什
【儿童故事】三件礼物I阿拉伯民间故事
补充阅读 仙女的礼物／[德国]莱辛
【古典语文】鲁学士的寿礼／明·冯梦龙《古今笑·贫俭》
关联阅读 轻财重礼／《礼记·聘义》
【悦读美文】小人儿的礼物／[德国]格林兄弟
补充阅读 礼物／埃塞俄比亚民间故事
【悦读美文】妈妈和毕业礼物／[美国]凯瑟琳·福布斯
补充阅读 闪光的礼物／[美国]马文·沃耳夫
第四单元 汉字之美
【必背古诗】咏田诗／明·沈周
关联阅读 鸣蜩旱／唐·陆龟蒙
补充阅读 志士诗／宋·刘一止
【精品童诗】洒满阳光的汉字／李德民
【儿童故事】让汉字高兴一会儿／钱文忠
关联阅读 谈汉字／张志公
【古典语文】施氏食狮史／赵元任
关联阅读 熙戏犀／赵元任
【悦读美文】汉字的魅力／袁鹰
关联阅读 汉字是我家／邓虹
【悦读美文】汉字之恋／王蒙
关联阅读 汉字之关／李倩
【整书导读】《给孩子的汉字王国》
第五单元 劳动创造价值
【必背古诗】禾熟／宋·孔平仲
关联阅读 横溪堂春晓／宋-虞似良
补充阅读 过山农家／唐·顾况
【精品童诗】老马／臧克家
关联阅读 老黄牛／臧克家……·1 04
补充阅读 普通人／[土耳其]纳奇姆·希克梅特
【儿童故事】从不工作和永远不工作的人／[英国]斯蒂芬·科尔
补充阅读 工作(节选) ／[黎巴嫩]纪伯伦
【古典语文】一日不作 一日不食／宋·普济《五灯会元》
补充阅读 勤耕田 旱收禾／《景德传灯录》
【悦读美文】福乐智慧／周涛……·11 2
【悦读美文】妈妈爸爸为什么必须上班／[德国]莱因哈德·泽尔滕
第六单元 可爱的钟声
【必背古诗】春夜闻钟／清·黄仲则
补充阅读 送灵澈上人／唐·刘长卿
补充阅读 赠阙下裴舍人(节选) ／唐·钱起
【精品童诗】一阵可爱的钟声／[德国]海涅
补充阅读 荡着回声的草地／[英国]威廉·布莱克
补充阅读 钟表／[苏联]特鲁特涅娃………1 23
【儿童故事】阿维·阿斯平纳尔的闹钟／[澳大利亚]亨利．劳森
【古典语文】掩耳盗钟／《吕氏春秋·自知》……．1 27
补充阅读 楚人隐身／三国·魏·邯郸淳《笑林》
【悦读美文】沉钟／袁可嘉
关联阅读 出航／袁可嘉
【悦读美文】厨房里的时钟／[捷克]雅罗斯拉夫．塞弗尔特
【精彩选读】住在闹钟里的小人儿／严文井……．135
【整书导读】《“下次开船”港》……．1 38
第七单元 太阳的话
【必背古诗】晓日／唐·韩偃
关联阅读 东郎山／唐·曹邺
补充阅读 咏初日／宋·赵匡J乱
【精品童诗】太阳的话／艾青
关联阅读 太阳／艾青………1 46
补充阅读 向着太阳歌唱／邵燕祥
补充阅读 太阳／[塞内加尔]迪奥普
【儿童故事】一片阳光／林徽因
补充阅读 太阳和云彩／[意大利]贾尼．罗大里
补充阅读 阳光，是一种语言／雷抒雁
【古典语文】日出而林霏开／宋·欧阳修《醉翁亭记》
补充阅读 两小儿辩日／《列子·汤问》
【悦读美文】太阳的影响／[英国]约翰．廷德尔
关联阅读 太阳请假的时候／[
内容摘要
《领读者手册》是学生用书的配套读物，读者对象为教师和家长，除了详细解读《北大阅读课》中选文的内容，介绍选文的背景和作者情况之外，还补充选编了一部分相关主题的拓展阅读文本。便于学生在阅读《北大阅读课》时能够学习比较阅读，并扩展相关知识面，也便于学校教师或学生家长与孩子进行对话交流。
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