浅斟语文9787203120414
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作者朱前珍|责编:冯昭
出版社山西人民
ISBN9787203120414
出版时间2022-01
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定价76元
货号31363876
上书时间2024-07-30
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目录
第一章 精读，向青草更青处漫溯
一、缘何“骑桶”——《骑桶者》虚构艺术漫谈
二、管中窥“黑”——《斑纹》的别样解读
三、美人·士子·后宫——温庭筠《菩萨蛮》新解
四、“半张纸”的幸福——《半张纸》内蕴探幽
五、小人物的“大”胜利——漫谈《在桥边》的反讽艺术
六、耐人寻味的“祝福”——从“祝福”情景探《祝福》主旨
第二章 举纲，寻一条闪光的金线
一、一扇无法开启的门——从称谓变化看《杜十娘怒沉百宝箱》
二、醉翁乎？太守矣——从称谓变化看《醉翁亭记》
三、宽大之风人“钱眼”——从钱入手看《动人的北平》
四、台儿沟的“今天”与“明天”——从“一分钟”看《哦，香雪》
五、理想与现实的碰撞——从“拾脚印”“堕高楼”看《脚印》
第三章 质疑，反弹琵琶不遮面
一、妙招乎？破绽乎！——揭秘《烛之武退秦师》
二、心照不宣的双赢——《陈情表》意趣别探
三、多情·风情·痴情——从《雨霖铃》走进柳永的情感世界
四、孔子“守孝三年”辨
五、当“礼治”遭遇“无道”——从《季氏将伐颛臾》走进孔子的政治理想
六、“暖意”背后的冷漠——《礼拜二午睡时刻》主旨再探
七、温情与冷酷的交织——《山羊兹拉特》多重主题解读
八、如果素芭会说话——《素芭》主旨解析
九、在情境体验中走进文学类文本——以《素芭》教学为例
第四章 爆冷，于无声处听惊雷
一、赵惠文王“三问”有风云
二、琵琶女“重奏”之谜别探
三、试论兄弟命运“叠影”的意义
四、感性与理性的对垒——从《窗》看钱锺书的窗里门外
五、偏执的爱——从《我心归去》的逻辑问题看韩少功乡情
六、谁让翠翠把狂欢节过成情人节
七、你我都无法离开的鲁镇
八、《项脊轩志》，是诉亲情
九、晋武帝是一位优秀的读者
十、闪婚的楷模——《长亭送别》别样的情感表达
十一、闲笔不闲——《金岳霖先生》闲笔教学镜头
十二、谁能走出人性的“黑洞”——从《丹柯》看人性冲突
第五章 联读，横看成岭侧成峰
一、请给我个正经的死法
二、文文勾连，彼此对释——以《荷塘月色》《祝福》群文联读教学为例
三、大师间的较量——朱自清与余光中比喻之辨
四、指向思维品质的群文联读——以《烛之武退秦师》《廉颇蔺相如列传》为例
五、一头狼，闯进郁达夫的江南
六、鲁镇年底的这场雪——《祝福》教学片段
七、雪中有真意——《林教头风雪山神庙》《山羊兹拉特》教学片段
第六章 整读，春色满园关不住
一、问世间情为何物——《平凡的世界》中的爱情
二、男人和女人的苦难——《平凡的世界》中的苦难意识
三、为青春举杯——《平凡的世界》中的青春
第七章 跨介，世事洞明皆学问
一、一念成佛，一步人魔——《小委托人》影评
内容摘要
本书稿集合了作者18年语文教学生涯中的所思所
悟及教学研究结果。全书共分为九个章节，内容涉及对高中语文课文的文本解读，如何关注一些极易被忽视的细节，怎样收获别样的阅读体验，并以课堂实践为例详解如何转化阅读文本和教学文本，剖析了自己对语文教育的反思，以及在新的高中课改背景下，如何解决读懂作品，读透作品，学好语文这门课程等问题。这本书角度新颖，对于教师的思维启发有一定的意义，而且对高中新课改中的重点和新课型提出了新的思考。
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