基于问题导向的互动式启发式与探究式课堂教学法
正版图书，可开发票，请放心购买。
￥ 26.54 5.4折 ￥ 49 全新
库存40件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者(英)哈利·弗莱彻·伍德|译者:刘卓//耿长昊
出版社中国青年
ISBN9787515356792
出版时间2019-10
装帧其他
开本其他
定价49元
货号30745968
上书时间2023-08-29
- 店主推荐
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
序言 如何以问题为导向回应学生的需求
引言 以问题为导向的应答式教学更能提高学生成绩
问题1 如何计划单元教学，让学生在有限的时间学得最多
问题2 如何准备一堂课，让学生最大程度地消化全部知识
问题3 如何向学生展示怎么才算学好
问题4 如何判断学生在课堂上学到了什么
问题5 如何了解学生在想什么
问题6 如何帮助学生取得进步
问题7 如何促使应答式教学变成现实
结语
内容摘要
这是一本有助于教师改进课堂，应对教学挑战的方法小书。基于认知科学和形成性评估的研究，它提出了教学过程中常见的6个问题，以问题为导向，教师可以以学生为中心，建立起互动式、启发式与探究式的课堂，确保所有学生都能得到所需的支持和挑战。
该书由经验丰富的一线教师撰写，平衡了循证原则和实用建议。它包含：？详细探讨了所有教师在备课、评估学习和回应学生需求时面临的六个核心问题？解决各主题中每个问题有效且实用的策略？实践中每种策略的有用示例以及使用者的经验讲述？可成功应用于每项原则的检查表以及为教师量身定制的建议对于希望成为更具应答能力的新老教师来说，这本具有创新性的书籍是一个宝贵的资源。该书为实现可持续且有价值的教学变革提供了所需的证据、实用策略和支持性建议。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价