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作者田薇,叶小美,庄丽华主编
出版社吉林文史出版社有限责任公司
出版时间2021-06
版次1
装帧其他
上书时间2024-12-26
上篇堂前漫步更澄明
春知节气·
“立春”设计(冷小庆)
“雨水”设计(田薇)
“惊蛰”设计(田薇)
“春分”设计(田薇)
“清明”设计(叶小美)
“谷雨”设计(叶小美)
夏知炽盛·
“立夏”设计(熊艳丽)
“小满”设计(叶小美)
“芒种”设计(庄丽华)
“夏至”设计(庄丽华)
“小暑”设计(庄丽华)
“大暑”设计(庄丽华)
秋知物语…
“立秋”设计(熊艳丽)
“处暑”设计(熊艳丽)
“白露”设计(叶小美)
“秋分”设计(熊艳丽)
“寒露”设计(陈敏)
“霜降”设计(陈敏)
冬知严寒…
“立冬”设计(倪思敏)
“小雪”设计(陈敏)
“大雪”设计(邹彩艳)
“冬至”设计(黄宇静)
“小寒”设计(邹彩艳)
“大寒”设计(邹彩艳)
中篇专研彼岸得从容
二十四节气与小学语文主题活动相融合的实践应用(田薇)
节气在小学语文中的探索与实践(叶小美)
用告诉孩子,这是二十四节气(庄丽华)
巧用节气古诗词培养语文思维(熊艳丽)
我的汉字之旅(陈敏)
当小遇到二十四节气(邹彩艳)
基于语文综合实践活动的节气反思(张丽)
浅谈课改中师生伦理关系的建立(彭济峰)<
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