别把妈妈的责任推给老师

图书标准信息

• 作者 方圆 著
• 出版社 重庆出版社
• 出版时间 2011-05
• 版次 1
• ISBN 9787229037833
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 223页
• 字数 247千字

【内容简介】

《别把妈妈的责任推给老师》独特卖点：1．提出一些令人耳目一新的家庭教育观点和原则，不仅帮助各位妈妈明确自己在孩子教育过程中的责任问题，而且使妈妈们在教育孩子的时候有章可循。2．给出了许多常见的成功或失败的家庭教育案例，让各位妈妈从中可以看到自己的影子，并结合案例提出了简单而又实用的操作办法，使理论和实践得到完美结合。3．不仅告诉各位妈妈应该如何教育子女，与子女和谐相处，而且还向妈妈们传授了与孩子的老师沟通的一些技巧，从而实现家庭教育与学校教育的完美对接。作者结合多年家庭教育的有关研究和实践，从妈妈怎样看待自己的身份、理想的家庭环境、妈妈对孩子的引导模式、正确对待孩子的学业、因材施教、情绪疏导、亲子沟通等方面行文，全面、系统地介绍了家庭教育的各种技巧，为妈妈们正确培养和教育孩子提供了一种简单易学而又极具可操作性的参照模式。采用这些方法教育孩子，不仅能够让孩子在当前的应试教育制度下轻松胜出，更重要的是还能够让孩子拥有快乐的童年、少年和青年，拥有健全的人格。另外，《别把妈妈的责任推给老师》还直面家庭教育中的诸多误区，并分别给出了最佳的解决方案，让家教变得更为精确、精准和精辟。

【作者简介】

方圆，硕士学历，资历出版人。熟悉学校教育，对家庭教育有着独特见解。曾主编出版有课堂（高中，江西教育出版社），家长课堂（1～6年级家长阅读，青岛出版社）等多套教育教辅图书。作者还是育儿知名版主。家有小女，对育儿辛苦深有体会，在工作之余，常在论坛组织亲子活动，和众多妈妈分享育儿心得。孟微微，硕士学历，在校期间钻研思想政治教育领域，熟悉学校教育，对家庭教育有的研究，并获得相关研究成果。后一直从事图书编辑工作，出版作品多部。

精彩内容：

随着早教观念的不断深入人心，很多年轻妈妈都听取各种专家、老师的意见，将孩子送进各式各样的早教机构，接收五花八门的早教训练。但事实表明，这些早教方式并未取得很好的成效。科学研究发现，不管是那些“小学化”式的超常教育，还是所谓的特长教育，既违背了婴幼儿身心发展规律，又脱离了孩子的天和兴趣，不仅难以收到成效，还可能为孩子长远发展埋下隐患。妈妈们不由得开始焦虑起来，一连串的疑问也随之产生：到底该把孩子送给谁去教育？谁才是真正的教育专家呢？什么方法是教育孩子优选的方法？真正的教育专家不是拥有渊博学识、懂得很多育儿理论的人，但必须是很了解孩子、从心底深处爱孩子的人。常言说：“知子莫若母。”很了解孩子的人无疑是孩子的妈妈，她比任何人都清楚自己的孩子有哪些优点、哪些缺点、需要什么；从心底深处爱孩子的人当然也是妈妈，试问这个世界上还有哪一种爱比母爱更深沉、更？所以说，妈妈才是教育孩子的很好人选。妈妈是孩子优选的老师，家庭是优选的课堂，而生活则是优选的课本。正确的教育方法，需要妈妈在对孩子的长期观察和不断理解的过程中确立起来。妈妈与其带着孩子在幼儿园、特长班之间疲于奔命，不如和孩子一起做游戏，仔细观察一下孩子的言行，研究一下孩子在想什么，对什么感兴趣，特长是什么，有什么不足然后，通过这些观察，结出一个自己的教育框架，确立自己的教育方法。这其中有一点很好重要，那是妈妈要具备准确的判断力，能够分辨哪些方法适合自己的孩子、哪些方法可取、哪些方法应该摒弃。我们都知道孩子是祖国的未来，民族的希望；孩子是我们家庭的希望与寄托。在孩子的成长过程中，母亲的言传身教起着至关重要的作用。教育家福禄培尔曾说过：“国民的命运，与其说掌握在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”因此，作为母亲——人类的教育者，要努力提高自身的素质与素养，学会运用科学的家庭教育方法，更多地是用人格，用言传身教去影响子女。家庭教育不是学校教育的翻版，不是简单的“家教”和督促孩子完成作业，而是要和学校教育、社会教育相衔接、相配合，共同达到教育的很终目的——为孩子由一个自然人向社会人过渡做准备，为孩子获取谋生的本领、顺利业做准备，为孩子终身做准备。千万别以为教孩子要靠什么专家、老师，因为专业的专家是妈妈自己！妈妈在面对孩子学、成长的过程中，要认识到自己对孩子的职责，不能推卸责任。

【目录】

引言承坦起做母亲的责任
第一章和谐的家庭：孩子成长的根基
家庭是影响个人成长的首要因素
为孩子营造最佳的成长环境
夫妻和睦是孩子成长的乐土
单亲妈妈更要会爱
多抽些时间陪陪孩子
给孩子自由成长的空间
创设家庭读书氛围
第二章妈妈的必修课：教会孩子做人
爱心——进行“爱”的熏陶和教育
责任心——人格品质的重要体现
感恩——对孩子进行感恩教育
诚信——孩子做人的根本
谦虚——使孩子进步的美德
勤奋——孩子成材的关键
宽容——培养孩子的宽广心胸
第三章母爱也要断奶：引导孩子独立处世
重视培养孩子的交际能力
引导孩子做一个自立的人
培养孩子的竞争意识
教孩子学会合作
让孩子懂得互帮互助
教孩子学会自我保护
让孩子知法、守法、用法、
第四章妈妈的爱：在良好的生活习惯中
科学合理安排饮食
培养健康卫生习惯
起居有时，养生为重
热爱运动，身体力行
劳动光荣，从小热爱
做事专心，方成大器
珍惜时间，合理安排
勤俭节约，传世之宝
谦谦有礼，君子之道
第五章孩子成绣差，不要抱怨老师没教好
让孩子快乐地学习
激发孩子学习的内在兴趣
培养孩子良好的学习习惯
帮助孩子学会高效预习
让孩子上课认真听讲
督促孩子做好课后复习
指导孩子做作业
引导孩子正确面对考试
第六章个性化教育，妈妈会比老师做的好
正确对待孩子的兴趣
运动健将自小就培育
快乐的音符荡漾心间
辛勤写作成就文学家
小画笔描绘精彩世界
尝试成为小小发明家
展开美丽的舞蹈之翼
第七章知子莫若母：妈妈是最好的心理医生
重视培养孩子健康的心理
帮助孩子远离自卑
培养孩子乐观的性格
当孩子产生逆反心理
诱导孩子的攀比心
帮助孩子克服嫉妒心
正确对待孩子早恋
当孩子沉迷于网络
第八章好心不能办坏事：妈妈应避免的教子误区
溺爱——借爱的名义扼杀孩子
包办代替——孩子的“全职管家”
简单粗暴——莫走溺爱的另一极
只重视学习——成绩不是最重要的
期望值过高——千万不能揠苗助长
破罐破摔——世上本无坏孩子
忽视小事——冰冻三尺非一日之寒
模式单一——年龄不同，侧重不同
第九章磨刀不误砍柴功：妈妈应掌握的教子方法
尊重——与孩子相处的基石
赏识——每一个孩子都是一朵美丽的花
表扬——孩子成长中的力量
批评——小可或缺的方法
倾听——与孩子同欢乐、共悲伤
沟通——建立一座爱的桥梁
以身作则——榜样的力量是无穷的
第十章与老师密切配合，实现家庭与学校的双赢
积极配合老师教育孩子
多与孩子的老师沟通
引导孩子和老师搞好关系
积极参加家长会
实现家庭教育与学校教育的完美对接