互联网+时代的日语教学模式探究

图书标准信息

• 作者 郭晓雪 著
• 出版社 北京工业大学出版社
• 出版时间 2019-11
• 版次 1
• ISBN 9787563968251
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 197页

【内容简介】

  《互联网+时代的日语教学模式探究》以互联网+的思维观念和方法，全面理解、把握和探索日语教学模式。《互联网+时代的日语教学模式探究》共有六章，第一章是导论，内容包括日语课程认知、日语教学法的基本理论、日语教学的基本原则、日语教学的目标体系及要求、互联网及网络资源对日语教学的影响及应用；第二章是日语课堂教学与质量提升；第三章为日语教学的主要内容分析；第四章探讨了日语教学教学模式与思维创新；第五章是互联网+时代的日语课程教学探析；第六章为互联网+时代的日语教学模式创新探索。

【作者简介】

  郭晓雪，出生于1982年9月21日，籍贯山东省淄博市。本科学历，讲师职称。毕业于鲁东大学，现任职于潍坊科技学院。主要研究方向为日语语言学、日本文学、日语教育及跨文化交际等。曾先后主编、参编著作《外语语境与互动教学》等3本，在《山东青年》杂志发表论文《浅析日语中单字复合词的结构关系》，在《都市家教》杂志发表论文《商务日语翻译中的用语研究》及在其他杂志上发表论文10余篇。

【目录】

第一章 导论
第一节 日语课程认知
第二节 日语教学法的基本理论
第三节 日语教学的基本原则
第四节 日语教学的目标体系及要求
第五节 互联网及网络资源对日语教学的影响及应用

第二章 日语课堂教学与质量提升
第一节 日语课堂教学过程分析
第二节 教师实施的日语课堂教学评价
第三节 日语课堂教学质量的提升策略

第三章 日语教学的主要内容分析
第一节 日语知识教学
第二节 日语听力与会话教学
第三节 日语阅读与写作教学
第四节 日语翻译与跨文化教学

第四章 日语教学教学模式与思维创新
第一节 应用型商务日语人才教学模式构建
第二节 创新创业日语人才教学模式构建
第三节 思维创新在日语教学中的应用

第五章 互联网+时代的日语课程教学探析
第一节 互联网+时代的在线开放高校日语课程建设
第二节 互联网+时代应用型人才培养模式下的日语课程设置

第六章 互联网+时代的日语教学模式创新探索
第一节 互联网+时代日语智慧教学模式探析
第二节 互联网+时代的多元化日语教学模式探析
第三节 基于混合教学模式的日语听力课程改革探究
第四节 翻转课堂模式与慕课在日语教学中的应用
第五节 互联网+时代协同教学创新方法在基础日语教学中的应用
参考文献