班主任与班级辅导
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全新
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作者王洪明
出版社华东师范大学出版社
出版时间2018-10
版次1
装帧其他
上书时间2024-10-31
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
王洪明
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2018-10
-
版次
1
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ISBN
9787567578005
-
定价
38.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
216页
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字数
201千字
- 【内容简介】
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《班主任与班级辅导》是教师职后拓展阅读读物。基于教育部相关政策精神,响应“班主任要努力成为中小学生的人生导师”的理念,从思想领导、学业辅导、行为指导、生活引导、心理疏导和生涯向导这几个方面全面提升班主任工作的能力和发展。
- 【作者简介】
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上海市松江区教育学院德育研究室主任、高级教师。《做一个幸福的班主任》、《班级变革:框架与路径》、《怎样运作学校心理辅导室》(三人合著)等。
- 【目录】
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前言
章 班级辅导:意义与意蕴
一、问题与诉求
二、内涵与价值
三、框架与路径
第二章 思想:多元与核心价值观培育
一、家国情怀:五星红旗升起来(小学)
二、责任担当:班级“小拍客”(初中)
三、公民人格:不给留下永远的伤痛(高中)
第三章 学业辅导:班级授课与个别化学
一、学惯:好惯伴“哥哥”成长(小学)
二、学动机:翻过作业那座“山”(初中)
三、学策略:我要做自由飞翔的小鸟(高中)
第四章 行为指导:管理主义与行为惯养成
一、班级规则:的“承诺书”(小学)
二、师生:我们要换老师(初中)
三、同伴关系:我是不喜欢她(高中)
第五章 生活引导:学校藩篱与社会适应培养
一、生活自理:我们的孩子到底有多脆弱(小学)
二、生命关爱:他终于不在课堂上睡觉了(初中)
三、生存适应:老师,我不想上学了(高中)
第六章 心理疏导:社会变迁与身心健康成长
一、学困难:我不是个“笨小孩”(小学)
二、自卑心理:一个突然“变笨”的男孩(初中)
三、家庭辅导:三好旷课了(高中)
第七章 生涯向导:“学霸”与品质萌芽
一、角意识:班干部选举变奏曲(小学)
二、自我认同:迷茫的阿颖(初中)
三、职业启蒙:老师,我该如何选学科?(高中)
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