本真教育，素养课堂

图书标准信息

• 作者 胡翠娥 著
• 出版社 吉林文史出版社有限责任公司
• 出版时间 2022-06
• 版次 1
• ISBN 9787547270431
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 198页

【内容简介】

本书记录了作者二十余
年里在班主任工作、
工作、高备指导工作
和教育科学研究工作等方
面的一些做法和感受，是
多年砥砺，不断学成长
的印记。本书共分为五个
部分：工作篇、高
备指导篇、学心得体
会篇、教育科学研究篇和
教育工作篇。本书中收集
的、心得、随笔等都
是作者在教育、、教
研实践中本着“三情”即“情
怀（热爱教育、热爱
、热爱学）、情境（基
于生活、创设情境、运用
于生活）、（激发学
生兴趣、吸引、愉悦
）”进行不断探索所取
得的成果，对一线高中英
语教师和班主任具有
的指导意义。

【作者简介】

胡翠娥，1971年出生，中国民主促进会会员，英语中学高级教师。现为广东省清远市第二中学英语教师，广东省胡翠娥名师工作室主持人，全国名师工作室联盟理事，省级中小学教师发展中心兼职教授及培训专家。曾先后被评为全国优秀教师，广东省特级教师，南粤优秀教师，广东省基础教育系统“百千万人才工程”名教师，首批清远市名教师，首批清远市中小学教师工作室主持人，清远市优秀外语教师。潜心教学与教研，多篇论文在国家级、省级或市级报刊杂志发表或获奖。参与国家级课题研究1项，主持省级课题研究3项，主持和参与市、校级课题研究6项。参与编写高考教辅用书3本，编写了多本关于词汇语法和写作方面的校本教材。热爱教育，善于结合学生的真实生活创设情境，课堂生动有趣，通俗易懂，主张“‘三情’英语”，即“情怀、情境、情趣”。

【目录】

教学工作篇基于培养学科核心素养的高中英语写作教学设计02用英语教英语21怎样利用复述提高学生的听、说、读、写能力25以情激趣，抓“心”抓“活”28值得重视的中学英语语法教学32谈新课标下的英语试卷分析41以生为本，提高英语课堂教学的有效性46高考英语基础写作课堂指导与训练51巧用NCE，提高学生的听、说、读、写能力57高中英语词汇有效教学探究62把时间交给学生，让学生自主学习71优化学生学习状态，提高学生学习兴趣75如何设计学生感兴趣的英语作业83依托教材单元话题，提高学生写作能力90情商激励在英语教学中的运用97如何有效批改高中英语作文102高考备考指导篇如何应对高考英语“全国卷”？110冲刺阶段英语高考如何备考？118英语高考考前备考策略及叮嘱122基于高考命题和学科素养的高三英语二轮细实复习127心得体会篇人才培养与教师的专业成长148在研修中成长，砥砺前行153用心耕耘，把心放在教学上162如何让核心素养在我们的课堂落地？167课题研究篇高中英语2+2+2写作教学模式探究174教育工作篇班主任工作情感教育的艺术184我的教育小故事187后记192