老年护理（第4版）

图书标准信息

• 作者 张小燕；刘军英
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2022-12
• 版次 4
• ISBN 9787117339896
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式本课程的主要内容包括绪论、老年人的健康评估、老年人的健康管理与养老照护、老年人的日常生活及常见健康问题的护理、老年人的安全用药及护理、老年人常见心理问题与精神障碍的护理、老年人常见疾病病人的护理、老年人的安宁疗护。老年护理研究的对象是老年人这样一个特殊的群体。《老年护理》一书主要探讨有关老年人的生理、心理变化；现存和潜在的各种健康问题的反应及相关的护理措施等。

【作者简介】

高级讲师，中国救护培训师，国家二级心理咨询师。中国老年医学学会院校教育分会委员，山西省心理卫生协会常务理事，山西省心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会主任委员，荣获太原市政府红十字会先进工作者、山西省优秀志愿者、山西省“三晋名师”的称号。山西省教学能手、太原市首批高造诣学科带头人、太原市教学能手。曾获山西省高中等医学院校讲课比赛一等奖。荣获2018年太原市教育局“”升华杯”教学能力大赛一等奖。

【目录】

第一章绪论/1

第一节老年人与人口老龄化/1

一、老年人的年龄划分/2

二、人口老龄化与老龄化社会/2

三、人口老龄化的现状与趋势/4

四、人口老龄化带来的影响与对策/6

第二节老年护理学概述/10

一、老年护理学及其相关概念/10

二、老年护理的目标与原则/11

三、老年护理的发展/13

四、老年护理从业人员的素质/15

第三节老化的概念与相关理论/17

一、老化的概念和特征/17

二、老化的相关理论/17

第二章老年人的健康评估/20

第一节概述/21

一、老年人健康评估的原则/21

二、老年人健康评估的注意事项/22

第二节老年人身体健康的评估/23

一、健康史/23

二、体格检查/23

三、功能状态的评估/26

四、辅助检查/27

第三节老年人心理健康的评估/28

一、认知功能评估/28

二、情绪与情感评估/29

三、压力与应对评估/30

四、人格的评估/31

第四节老年人社会健康的评估/31

一、角色功能评估/31

二、家庭评估/32

三、环境评估/34

四、文化评估/34

第五节老年人生活质量的综合评估/35

一、老年人生活质量的内涵/36

二、老年人生活质量的综合评估/36

第三章老年人的健康管理与养老照护/37

第一节老年人的健康管理/37

一、老年人健康管理的概述/38

二、老年人的自我健康管理/39

三、老年人慢性疾病的预防和管理/42

四、老年延续性护理/44

第二节老年健康照护体系的发展/47

一、国外老年健康照护体系的发展/47

二、我国老年健康照护体系的发展/49

第三节老年人的养老与照护/50

一、社会发展对养老照护的影响/50

二、健康养老照护的模式/51

三、养老机构的规范与管理/53

第四章老年人的日常生活及常见健康问题的护理/56

第一节老年人日常生活护理的概述/57

一、老年人日常生活护理的注意事项/57

二、老年人环境的要求与调整/58

第二节老年人的清洁与舒适的护理/59

一、老年人的皮肤清洁/59

二、老年人的衣着卫生/61

三、老年瘙痒症的护理/62

第三节老年人饮食与排泄的护理/63

一、老年人的营养需求/63

二、老年人的饮食护理/65

三、老年人吞咽障碍的护理/66

四、老年人排泄的护理/70

第四节老年人休息、睡眠与活动的护理/75

一、老年人休息与睡眠的护理/75

二、老年人活动的护理/77

三、老年人跌倒的护理/80

第五节老年人的性需求和性生活健康/86

一、老年人的性需求与现状/86

二、影响老年人性需求与性生活的因素/87

三、老年人性生活的健康指导/87

第五章老年人的安全用药与护理/89

第一节概述/89

一、老年人药物代谢动力学特点/89

二、老年人药物效应动力学特点/91

第二节老年人常见药物不良反应和原因/92

一、老年人常见药物不良反应/93

二、老年人药物不良反应发生率高的原因/94

三、老年人药物不良反应的预防措施/94

第三节老年人安全用药的护理/95

一、老年人安全用药的原则/96

二、老年人用药情况的评估/97

三、老年人安全用药指导/98

第六章老年人常见心理问题与/

精神障碍的护理104/

第一节老年人的心理特点及影响因素/104

一、老年人的心理特点/104

二、老年人心理变化的影响因素/106

第二节老年人心理健康的维护与促进/107

一、老年人的心理健康/107

二、老年人心理健康的维护与促进/108

第三节老年人常见心理问题与精神障碍的护理/111

一、老年人常见心理问题的护理/111

二、老年人常见精神障碍的护理/115

第七章老年常见疾病病人的护理/125

第一节老年人的患病与护理特点/126

一、老年人的患病特点/126

二、老年病人的护理特点/126

第二节老年呼吸系统疾病病人的护理/127

一、老年人呼吸系统的生理变化/128

二、老年慢性阻塞性肺疾病病人的护理/128

三、老年肺炎病人的护理/131

第三节老年循环系统疾病病人的护理/133

一、老年人循环系统的生理变化/133

二、老年人高血压病人的护理/133

三、老年冠心病病人的护理/135

第四节老年消化系统疾病病人的护理/139

一、老年人消化系统的生理变化/139

二、老年慢性胃炎病人的护理/139

三、老年胃食管反流病病人的护理/141

第五节老年泌尿及生殖系统疾病病人的护理/142

一、老年人泌尿及生殖系统的生理变化/142

二、老年尿路感染病人的护理/143

三、老年前列腺增生病人的护理/144

四、老年性阴道炎病人的护理/146

第六节老年内分泌系统及代谢性疾病病人的护理/147

一、老年人内分泌系统的生理变化/147

二、老年糖尿病病人的护理/147

三、老年痛风病人的护理/149

第七节老年运动系统疾病病人的护理/151

一、老年人运动系统的生理变化/151

二、老年性骨质疏松症病人的护理/151

三、老年退行性骨关节病病人的护理/153

第八节老年神经系统疾病病人的护理/155

一、老年人神经系统的生理变化/155

二、老年脑卒中病人的护理/156

三、老年帕金森病病人的护理/159

第九节老年感官系统疾病病人的护理/161

一、老年人感官系统的生理变化/161

二、老年性白内障病人的护理/162

三、老年性耳聋病人的护理/164

第八章老年人的安宁疗护/167

第一节概述/167

一、安宁疗护的概念/168

二、安宁疗护的理念与目标/168

三、我国安宁疗护的发展现状与挑战/169

四、安宁疗护模式/169

五、老年人安宁疗护的实践内容/171

第二节老年人的死亡教育/172

一、死亡教育的概述/172

二、老年人对待死亡的心理类型/173

三、老年人死亡教育的实施/173

第三节居丧期护理与丧偶老年人的哀伤辅导/175

一、居丧期护理/175

二、丧偶老年人的心理特点/176

三、丧偶老年人的哀伤辅导/177

第四节安宁疗护护士的职责/178

一、安宁疗护护士的核心能力/178

二、安宁疗护护士的职责/178

附录/181

实训指导/181

实训1老年人功能状态的评估/181

实训2老年人日常生活安全的护理/182

实训3帮助老年人进食的护理/184

实训4老年人噎食的应对与护理/186

实训5老年人助行器的使用与指导/187

实训6老年人跌倒的应对与护理/188

实训7老年人安全用药的指导/190

实训8老年病人的叩背排痰方法/191

实训9老年冠心病病人的健康教育/192

常用评估量表/194

附量表1Katz日常生活功能指数评价量表/194

附量表2Lawton功能性日常生活能力量表/194

附量表3简易智力状态检查量表（MMSE）/195

附量表4简易操作智力状态问卷（SPMSQ）/196

附量表5汉密尔顿焦虑量表（HAMA）/197

附量表6状态-特质焦虑问卷/197

附量表7汉密尔顿抑郁量表（HAMD）/199

附量表8老年人抑郁量表（GDS）/201

附量表9APGAR家庭功能评估表/202

附量表10老年人生活质量评定表/203

附量表11Morse跌倒风险评估量表/205

附量表12社会支持评定量表（SSRS）/205

教学大纲（参考）/207

参考文献/214