教师资格认定考试辅导（中学部分）
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北京通州
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作者教师资格认定考试专家课题组编著
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787501953332
出版时间2006-05
版次1
印刷时间2006-05
装帧平装
开本16开
页数399页
定价38元
货号9787501953332
上书时间2016-03-07
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本书分上、下两篇，上篇为教育学，下篇为教育心理学。共包括25章，每章内容均由学习精要、典型题、答案内容提要
本书是为参加中学教师资格认定考试的人员精心编写的备考辅导书。全书以原国家教委制定的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》为主要编写依据，分上、下两篇，上篇为教育学，下篇为教育心理学。全书共包括25章，每章内容均由学习精要、典型题、答案与解析三部分构成，其中：学习精要主要以原国家教委制定的考试大纲和相关教材为依据，对相应的考点、难点等进行精解，帮助读者理解和掌握大纲精髓；典型题及答案与解析主要是结合考试大纲及部分省市往年的考题，有针对性地编写配套题目，并对这些典型题进行解析，以帮助读者加深对相关内容的理解。
此外，我们还根据考试大纲和相关政策要求，针对教育学和教育心理学分别精心编写了两套模拟试卷，以便读者检验自己的学习情况。
目录
上篇 教育学
第一章 教育与教育学
学习精要
一、教育的发展
二、教育学的发展
典型题
答案与解析
第二章 教育与社会发展
学习精要
一、教育与政治经济制度
二、教育与生产力
三、教育与科学技术
四、教育与文化
典型题
答案与解析上篇 教育学
第一章 教育与教育学
学习精要
一、教育的发展
二、教育学的发展
典型题
答案与解析
第二章 教育与社会发展
学习精要
一、教育与政治经济制度
二、教育与生产力
三、教育与科学技术
四、教育与文化
典型题
答案与解析
第三章 教育与个体发展
学习精要
一、个体身心发展的一般规律
二、影响个体身心发展的因素
三、教育对人类地位的提升
四、普通中等教育促进青少年发展的特殊任务
典型题
答案与解析
第四章 教育目的
学习精要
一、教育目的的概念和层次结构
二、制定教育目的的基本依据
三、教育目的的价值取向
四、我国的教育目的
典型题
答案与解析
第五章 学生与教师
学习精要
一、学生
二、教师
三、学生和教师的关系
典型题
答案与解析
第六章 课程
学习精要
一、关于课程的基本内涵
二、课程目标
三、课程设计
四、课程实施
五、课程评价
典型题
答案与解析
第七章 教学（上）
学习精要
一、教学工作的意义和任务
二、教学过程
三、教学原则和教学方法
典型题
答案与解析
第八章 教学（下）
学习精要
一、教学工作的基本环节
二、教学组织形式
三、教学策略
典型题
答案与解析
第九章 德育
学习精要
一、德育概述
二、德育过程
三、德育的原则、途径和方法
四、德育模式
典型题
答案与解析
第十章 班级管理
学习精要
一、班级管理的意义
二、几种常见的班级管理模式
三、班级管理的原则
四、当前我国学校班级管理中存在的问题
五、良好班集体的形成
六、班主任与班级管理
典型题
答案与解析
《教育学》模拟试卷（一）
答案与解析
《教育学》模拟试卷（二）
答案与解析
下篇 教育心理学
第一章 绪论
第二章 中学生的心理发展与教育
第三章 学习的基本理论
第四章 学习动机
第五章 学习迁移
第六章 知识的学习
第七章 技能的形成
第八章 学习策略
第九章 问题解决与创造性
第十章 态度与品德的形成
第十一章 心理健康教育
第十二章 教学设计
第十三章 课堂管理
第十四章 教学评价
第十五章 教师心理
学习精要
《教育心理学》模拟试卷（一）
《教育心理学》模拟试卷（二）
与解析三部分构成。
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