【正版】小学语文统编本教材教学设计
【正版】小学语文统编本教材教学设计
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作者沈玲蓉
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576015355
出版时间2021-07
版次1
印刷时间2021-07
印次1
装帧平装
开本16开
定价68元
货号9787576015355
上书时间2021-08-16
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内容简介
《小学统编本语文教学设计》是针对国家2019年全面推行的统编本小学语文课本，依据相关理论，展开教学设计探讨的高师院校教材，是国家小学教育一流本科建设专业与师范教育创新工程系列教材，也可作为在职语文教师继续教育培训的配套教材。该教材内容上包括小学语文识字写字教学设计、小学阅读教学设计、小学习作教学设计、特殊单元教学设计、小学口语交际教学设计和小学语文综合性学习教学设计。在每块内容中采用案例导入问题驱动、理论点拨回归实践、资料链接扩大视野等模块，旨在提高学生学习时的问题意识、理论联系实际解决问题的能力和研读文献科研钻研能力，成就教学科研型的新时代教师。
作者简介
沈玲蓉女，1971年4月生，浙江宁波人。现任宁波大学教师教育学院副教授、硕士生导师，中国高等教育学会语文教育分会会员。主要学术研究领域为小学语文教材、小学语文课程知识、语文教育史等，已在《教育理论与实践》《宁波大学学报》《语文建设》等期刊发表论文30篇，其中三篇被人大复印《小学语文教与学》《中学语文教与学》全文转载。主持省部级课题2项、参与国家社会科学基金项目2项，科研成果曾获2007年宁波市教育科研成果一等奖。全国第五届、第六届教育硕士优秀指导教师，浙江省师范生技能赛一等奖指导教师，2020 年度宁波大学王宽诚育才奖获得者。
目录
绪论
第一单元 识字写字教学设计
第一节 汉语拼音教学设计
第二节 识字写字教学设计
第二单元 阅读教学设计
第一节 阅读教学设计概述
第二节 阅读教学课文课型的分类
第三节 不同学段阅读教学重点
第四节 叙事性文章阅读教学设计
第五节 诗歌文言文类阅读教学设计
第六节 说明性文本阅读教学设计
第七节 单元整体设计和阅读策略单元设计
第八节 群文阅读教学和整本书阅读教学设计
第三单元 习作教学设计
第四单元 口语交际教学设计
第五单元 综合性学习教学设计
参考文献
后记
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