悦中读·早期阅读：教师用书（小班）
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作者林剑萍
出版社江苏科学技术出版社
ISBN9787553720029
出版时间2014-08
版次2
印刷时间2014-08
装帧平装
开本16开
页数152页
字数109千字
定价50元
货号9787553720029
上书时间2014-12-30
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编辑推荐 《悦中读 早期阅读》教师用书大中小共3册，依据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，注重幼儿阅读兴趣、阅读能力、语言能力和阅读习惯的培养，主要特点有：
一、注重各领域的渗透
阅读教育内容延伸到艺术领域、科学领域、区域活动乃至游戏和日常生活之中，并且有机整合于主题活动中。
二、凸显“以幼儿为主体”的教育理念
选取的题材贴近幼儿，注重生活化、情感化，融情感教育与认知教育于一体，突出“爱”的教育思想，尊重幼儿个体差异。
三、营造幼儿园、家庭、社区三位一体的阅读大环境
在每个集体阅读活动之后，都有亲子阅读活动设计。此外，还借阅读活动，开展幼儿进入社区参加社会实践活动。
《悦中读 早期阅读》教师用书大中小共3册，依据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，注重幼儿阅读兴趣、阅读能力、语言能力和阅读习惯的培养，主要特点有：
一、注重各领域的渗透
阅读教育内容延伸到艺术领域、科学领域、区域活动乃至游戏和日常生活之中，并且有机整合于主题活动中。
二、凸显“以幼儿为主体”的教育理念
选取的题材贴近幼儿，注重生活化、情感化，融情感教育与认知教育于一体，突出“爱”的教育思想，尊重幼儿个体差异。
三、营造幼儿园、家庭、社区三位一体的阅读大环境
在每个集体阅读活动之后，都有亲子阅读活动设计。此外，还借阅读活动，开展幼儿进入社区参加社会实践活动。
内容推荐 《悦中读 早期阅读》（教师用书）是上海市浦南幼儿园特级园长林剑萍带领的一线优秀教师历时20年研究和探索的教学成果，依据教育部新近颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。由华东师范大学学前教育系教授潘洁亲自主审。本书完整详细地呈现了幼儿在早期阅读学习过程中所涉及的目标、内容、方法策略以及早期阅读的评价等内容。其特点：一、注重各领域的渗透；二、凸显“以幼儿为主体”的教育理念；三、营造幼儿园、家庭、社区三位一体的阅读大环境。 《悦中读 早期阅读》（教师用书）是上海市浦南幼儿园特级园长林剑萍带领的一线优秀教师历时20年研究和探索的教学成果，依据教育部新近颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。由华东师范大学学前教育系教授潘洁亲自主审。本书完整详细地呈现了幼儿在早期阅读学习过程中所涉及的目标、内容、方法策略以及早期阅读的评价等内容。其特点：一、注重各领域的渗透；二、凸显“以幼儿为主体”的教育理念；三、营造幼儿园、家庭、社区三位一体的阅读大环境。 作者简介 林剑萍，现任上海市浦南幼儿园园长兼党支部书记，上海市特级园长，幼教中学高级教师职称，浦东新区学前教育工作室负责人，曾荣获上海市优秀教育工作者、上海市园丁奖、上海市语言文字先进个人、上海市师德标兵等荣誉称号。同时她还担任中国陶行知研究会学前教育专业委员会理事、上海市幼儿教育研究会委员，被聘为上海市高级教师专业技术职务聘任委员会成员，她用创意无穷的教育研究吸引了国际、国内幼教界关注的目光，出席了世界儿童基金会、港澳台地区国际交流，推动着学前教育的改革发展。
林剑萍同志在上海市幼教界中率先开展了早期阅读教育研究，1998年和2003年，她担任主编，由上海教育出版社和华师大出版社出版了《让幼儿插上超越时空的翅膀》、《早期阅读实践与研究》 两本阅读成果书籍（约四十万字），成为全市知名、全国有影响的品牌课程，并真正成为“让孩子拥有可持续发展能力，为孩子一生幸福奠基“的一种有效教育载体，受到社会、家长、同行的高度关注与认可。她撰写的关于幼儿教育改革与幼儿园管理的专著、论文近20万字，承担了国家级、市级、区级重点课题研究，获全国科研成果一等奖，多项课题获上海市科研成果等地奖，刊登全国性杂志十余篇。
林剑萍，现任上海市浦南幼儿园园长兼党支部书记，上海市特级园长，幼教中学高级教师职称，浦东新区学前教育工作室负责人，曾荣获上海市优秀教育工作者、上海市园丁奖、上海市语言文字先进个人、上海市师德标兵等荣誉称号。同时她还担任中国陶行知研究会学前教育专业委员会理事、上海市幼儿教育研究会委员，被聘为上海市高级教师专业技术职务聘任委员会成员，她用创意无穷的教育研究吸引了国际、国内幼教界关注的目光，出席了世界儿童基金会、港澳台地区国际交流，推动着学前教育的改革发展。
林剑萍同志在上海市幼教界中率先开展了早期阅读教育研究，1998年和2003年，她担任主编，由上海教育出版社和华师大出版社出版了《让幼儿插上超越时空的翅膀》、《早期阅读实践与研究》 两本阅读成果书籍（约四十万字），成为全市知名、全国有影响的品牌课程，并真正成为“让孩子拥有可持续发展能力，为孩子一生幸福奠基“的一种有效教育载体，受到社会、家长、同行的高度关注与认可。她撰写的关于幼儿教育改革与幼儿园管理的专著、论文近20万字，承担了国家级、市级、区级重点课题研究，获全国科研成果一等奖，多项课题获上海市科研成果等地奖，刊登全国性杂志十余篇。
目录序言
编者的话
小班早期阅读教育年龄阶段目标
小班上册
1.小黄鸡和小黑鸡
2.啊呜
3.三扇门
4.大象散步
5.摘果子
6.好吃的葡萄
7.大口袋
8.小熊的帽子
9.鼠宝宝做客
10.怪猫
11.帮妈妈 序言
编者的话
小班早期阅读教育年龄阶段目标
小班上册
1.小黄鸡和小黑鸡
2.啊呜
3.三扇门
4.大象散步
5.摘果子
6.好吃的葡萄
7.大口袋
8.小熊的帽子
9.鼠宝宝做客
10.怪猫
11.帮妈妈
12.大妖怪
13.会变颜色的小狗
14.狮子拔牙
15.小兔找太阳
16.古古的幼儿园
小班下册
1.小兔乐乐
2.最好吃的蛋糕
3.萝卜屋
4.小老鼠奇奇
5.狗熊马
6.小猫吹泡泡
7.小兔孵蛋
8.两条彩虹
9.报纸上的洞洞
10.南瓜里的老鼠
11.一棵苹果树
12.小吱吱和猫医生
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