消息首页搜索举报

3-6岁儿童家庭教育现状调查

26.5 6.8折 39 全新

库存60件

北京通州

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者张敬培

出版社教育科学出版社

ISBN9787504181626

出版时间2014-02

版次1

印刷时间2014-02

装帧平装

开本16开

定价39元

货号9787504181626

上书时间2014-10-22

北京书广图书有限公司原教师用书批发书店

十四年老店

已实名已认证进店收藏店铺

在售商品暂无
平均发货时间 11小时
好评率暂无

店主推荐
最新上架

中国教师的奇迹 ¥16.50

给校长一生的建议 ¥17.50

每天学点教育心理学 ¥18.00

学校交响曲：成长的密码 ¥16.10

大夏书系·教师专业发展精妙小语 ¥19.00

【正版】崔其升与杜郎口经验 ¥17.00

【全新正版】班主任如何思考--班主任理念创新之道 ¥20.50

【正版】好老师可以这样做 ¥20.10

【正版】好教师是这样炼出来的 ¥20.64

【正版】指向核心素养的英语学科项目式学习设计与实施 ¥60.00

【正版】教师审美素养未来教师的自我提升 2024年星教师第6期 ¥45.00

总有一种温暖属于你(深圳市杨波名班主任工作室教育案例集)/深圳市育新学校非对称性教育理念系列/名师名校名校长书系 ¥27.26

小学数学课堂中多元教学方式的应用研究/名师名校名校长书系 ¥27.26

我的班级我的团/名师名校名校长书系 ¥27.26

让优秀传统文化浸润校园/名师名校名校长书系 ¥27.26

倾听绽放的声音(寻找特殊学校特色发展之路)/名师名校名校长书系 ¥27.26

立人课堂:核心素养视域下高中课堂范式的构建与实践 ¥31.96

乐玩民间游戏/名师名校名校长书系 ¥31.96

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 内容推荐                                        本次调查研究主要采取定性和定量相结合的研究方法，以家庭教育环境、家长教育态度、家长教育方式、家庭教育投入、家庭教育需求五个指标体系为核心，以深度访谈的结果为证据，站在国情的视角，全面系统地调查了我国3—6岁儿童家庭教育的现状。目的是：为能够客观、科学、系统地反映当今中国家庭教育的现状；为政府决策部门决策提供科学依据；为进一步开展家庭教育理论研究做好基础性的工作；为家长、教师等教育实践者提供教育建议。
    通过调查，我们对3一岁儿童家庭教育现状有了更理性、客观的认识，发现了当前家庭教育与传统家庭教育的不同之处，即同辈育儿经验得到广泛认可，代际相传的育儿方式遇到挑战；了解到现代家庭教育的特点，lPJL童的心理需求受到关注，隐形教育得到重视，家长普遍渴望得到专业化的家庭教育指导；同时还发现了某些媒体报道与现实有一定偏差，存在以偏概全的现象。
                                        本次调查研究主要采取定性和定量相结合的研究方法，以家庭教育环境、家长教育态度、家长教育方式、家庭教育投入、家庭教育需求五个指标体系为核心，以深度访谈的结果为证据，站在国情的视角，全面系统地调查了我国3—6岁儿童家庭教育的现状。目的是：为能够客观、科学、系统地反映当今中国家庭教育的现状；为政府决策部门决策提供科学依据；为进一步开展家庭教育理论研究做好基础性的工作；为家长、教师等教育实践者提供教育建议。

    通过调查，我们对3一岁儿童家庭教育现状有了更理性、客观的认识，发现了当前家庭教育与传统家庭教育的不同之处，即同辈育儿经验得到广泛认可，代际相传的育儿方式遇到挑战；了解到现代家庭教育的特点，lPJL童的心理需求受到关注，隐形教育得到重视，家长普遍渴望得到专业化的家庭教育指导；同时还发现了某些媒体报道与现实有一定偏差，存在以偏概全的现象。
                                     目录刖吾
第一章引论
　一、问题的提出
　二、研究目的及意义
　三、研究内容
　四、调查方法
第二章3—6岁儿童家庭教育现状
　一、家庭基本情况
　二、家庭教育环境
　三、家长教育素养
　四、家庭教育需求
第三章家庭教育的影响因素
　一、家庭结构不再是影响子女成长的关键因素
　二、家庭收入是影响家庭教育投人的直接因素
　三、父母受教育程度是影响家庭教育的重要因素                         刖  吾
第一章引论
　一、问题的提出
　二、研究目的及意义
　三、研究内容
　四、调查方法
第二章3—6岁儿童家庭教育现状
　一、家庭基本情况
　二、家庭教育环境
　三、家长教育素养
　四、家庭教育需求
第三章家庭教育的影响因素
　一、家庭结构不再是影响子女成长的关键因素
　二、家庭收入是影响家庭教育投人的直接因素
　三、父母受教育程度是影响家庭教育的重要因素
　四、家长职业特性是影响家庭教育的因素之一
　五、母亲仍旧是家庭教育的主要承担者
　六、家庭教育中性别平等的观念日益彰显
　七、社会公共资源的不均衡直接影响家庭教育的开展
  第四章结论与分析
　一、6省市间家庭教育现状差异不显著
　二、家庭对儿童的教育投资趋于理性
　j、儿童的精神需求开始受到家长关注
　四、家庭中的隐性教育得到重视
　五、家长对安全教育的理念仍需进一步提高
　六、“为孩子上学担忧”已成为一种社会现象
　七、家庭教育的需求多元化，家长对专业化指导诉求强烈
　八、同辈育儿经验得到广泛认可，代际相传的育儿方式遇到挑
　战
　九、媒体报道客观与否，直接影响家长的教育行为
  第五章对策与建议
　一、进一步深化家庭教育研究
　：二、强化政府对家庭教育服务行业的规范管理
　i、加强对家长的教育和支持
　四．大力推进新媒体和信息技术在家庭教育指导中的应用
　……
附录1 3-6岁儿童家庭教育现状调查问卷
附录2《3-6岁儿童家庭教育现状调查》的数据库
参考文献
后记