¤中国教室的奇迹 赵国忠
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作者赵国忠
出版社南京大学出版社
出版时间2013-08
版次1
印刷时间2013-08
装帧平装
开本16开
定价29.8元
上书时间2013-09-02
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1．作者介绍
赵国忠，江苏省教育科学研究院教师书院院长。多次主持策划全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，致力于中国名师研究和中国名校长研究，发表文章100多篇，出版专著40余部，现主要负责江苏省教育科学研究院教师书院工作。
2．推荐理由
一年又一年，俞玉萍老师和中国百合班，创造者一个个教育的奇迹。本书通过俞老师百合班的幸福故事，启示中国教师，指明中国教育未来的发展方向。全书内容丰富，表述清新，其中的教育教学建议，实践性、操作性强，是一本不可多得的教师教育启示录。
3．本书精要
幸福第一课：“奇迹”是怎样炼成的？
中国百合班，一个把班歌唱到中央电视台的班级；一个被多家媒体争相报道的班级；一个让学生感受到幸福与完整的班级；一个令无数家庭向往的班级。“中国百合班”创造了生命的传奇，创造出中国教室的奇迹。那么，奇迹是怎样炼成的？
一张会“长大”的名片——能预言的书签——在爱中智慧地学习——寻找幸福的能力——最长的一日，最短的三年
幸福第二课：我要成为最美的百合
教师的每一天都在为现在和未来工作，伟人与罪人都可能在教师手中形成。俞玉萍用一千多个日夜的心血在平凡中走出一条神圣的道路。她引导孩子追求人生的最大价值；她手把手教会孩子点亮彼此的心灯；她把“百合班”孩子的心田种成开满鲜花的村庄。
与“精英精神”为友——领着孩子在星光斑斓里放歌——从作业到作品的飞跃——一个孩子究竟能走多远？
幸福第三课：爱的功课
很少有人关注“爱的功课”，因为，人们很难为爱打分。可是，俞玉萍不但关注爱的功课，而且用爱的教育在百合班创造出爱的奇迹。俞玉萍教会与她朝夕相处的孩子体验爱，表达爱，诠释爱，爱的光华照亮了师生共同生活的一千多个幸福日子。
端一碗“我为人人，人人为我”的好汤——针尖上立着天使——“不抛弃，不放弃”——“爱”要让你看见！
幸福第四课：赴一场与好书的约会
阅读，是最美的人生姿态。俞玉萍让孩子打开书本便爱上阅读的“甜”，打通生活与学习的“任督二脉”；她让阅读的“攀比”之风席卷整个教室，带孩子与朝阳清风一起读书。她把智慧、尊严、爱都倾注在孩子们的心田，托举起“百合班”的一个又一个教育奇迹。
打通生活与学习的“任督二脉”——阅读，是最美的人生姿态——为什么阅读？——当“攀比”阅读之风席卷教室——我们与朝阳清风一起读
幸福第五课：让天使爱上学习
俞玉萍有一个非凡的“教育梦”，她期待孩子都成为善于学习的天使。她陪伴孩子一起修炼幸福学习的功课……直到有一天，孩子们突然发现：课堂原来如此有趣，学习让自己倍感幸福。天使们从此拥有了坚毅与无所畏惧的品性，深深爱上了学习。
学习，人生永恒的追求——我的“教授”同学们——教室，不就是出错的地方吗？——给天使插上“善于学习”的翅膀——“好习惯”赶跑“坏毛病”——让学习摇曳生姿
幸福第六课：活好当下
幸福的人生总是相似的。一个孩子对人生的负责始于对自己学业的负责；人生的一切精彩卓越始于“活好当下”。俞玉萍致力于对孩子们每个“当下”的训练，“中国百合班”则在每个坚实的“当下”创造出无数令人惊叹不已的教育奇迹！
心“在焉”的能力——拔除心田的“莠草”——安守心灵，专注“当下”——向“纯粹”的人生飞跃
幸福第七课：一起趟过生命的河
“关注生命”是人生幸福最重要、最根本的课题。当不幸来敲门，俞玉萍毅然擦干眼泪，与学生心手相牵，守望相助，一起对抗巨大的精神灾难。她成功了！中国教室的奇迹又一次盛放在0924百合班。当我们走近这生命的奇迹，我们将对“热爱生命”懂得更多。
还能悲伤就是幸福——请让落叶美丽地离去——凋零的是花，不是春天——携手趟过生命河
幸福第八课：“百合”的成长史
中国教育“守望”什么？如何“守望”？怀抱使命感教书的俞玉萍凭借“百合班”的教育奇迹勇敢而坚定地回答：“守望”不是无源之水，无本之木，教育让“百合精神”常开，“百合”幸福不败。
教育，是守望的艺术——让我们互相倾听——化蛹成蝶的孩子
目 录
前言：中国教室的奇迹 中国教室的未来
上 篇
在教室播种“奇迹”
幸福第一课：“奇迹”是怎样炼成的？
一张会“长大”的名片——能预言的书签——在爱中智慧地学习——寻找幸福的能力——最长的一日，最短的三年
幸福第二课：我要成为最美的百合
与“精英精神”为友——领着孩子在星光斑斓里放歌——从作业到作品的飞跃——一个孩子究竟能走多远？
中 篇
听！花开的声音
幸福第三课：爱的功课
端一碗“我为人人，人人为我”的好汤——针尖上立着天使——“不抛弃，不放弃”——“爱”要让你看见！
幸福第四课：赴一场与好书的约会
打通生活与学习的“任督二脉”——阅读，是最美的人生姿态——为什么阅读？——当“攀比”阅读之风席卷教室——我们与朝阳清风一起读
幸福第五课：让天使爱上学习
学习，人生永恒的追求——我的“教授”同学们——教室，不就是出错的地方吗？——给天使插上“善于学习”的翅膀——“好习惯”赶跑“坏毛病”——让学习摇曳生姿
幸福第六课：活好当下
心“在焉”的能力——拔除心田的“莠草”——安守心灵，专注“当下”——向“纯粹”的人生飞跃
下 篇
让“奇迹”飞出课堂
幸福第七课：一起趟过生命的河
还能悲伤就是幸福——请让落叶美丽地离去——凋零的是花，不是春天——携手趟过生命河
幸福第八课：在合力中成长
教育，是守望的艺术——让我们互相倾听——化蛹成蝶的孩子
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