“逗”孩子，“斗”孩子（管建刚名师工作室丛书）
“逗”孩子，“斗”孩子（管建刚名师工作室丛书）
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北京通州
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作者管建刚 主编，徐栋 著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533485634
出版时间2019-11
版次1
印刷时间2019-11
印次1
装帧平装
开本16开
定价29元
货号9787533485634
上书时间2019-12-05
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内容简介
本书是“管建刚名师工作室丛书”之一。徐栋老师结合自身多年一线带班教师的经历，梳理了自身近两年多当乡村语文教师和孩子们相爱相“杀”相“斗”的法宝，如安排座位有门道、选好干部多省心、背诵功夫从小练、回作不写玩戏法等，看似琐碎的日常教育教学管理中，却蕴藏着教育大智慧和为师者育人的情怀，具有一定的实用性、针对性，值得一线老师借鉴。
作者简介
徐栋：苏州市中小学学科带头人，跟着管老师教作文成长起来，办《班级作文周报》八年多，目前出版了300多期。曾获得“七彩语文”杯华东四省小学语文评优课特等奖，江苏省小学作文教学评优课一等奖，“一师一优课”部优课，应邀在全国各地上作文指导课近百次。在《人民教育》等杂志发表教育教学论文一百多篇，出版《管建刚：作文教学十二问》《“逗”孩子，“斗”孩子》两本专著。
目 录
序一 张菊荣 / 1
序二 最帅的“栋哥”俞平 / 5
前言：做孩子喜欢的老师 / 1
一、处好关系成一半 /
1.去前任老师那儿走走 /
2.和搭班老师搞好关系 /
3.与平行班老师协同作战 /
4.让家长充满信任 /
5.让教育弥漫关爱 /
二、安排座位有门道 /
1.师生商量重整队 /
2.取个队名有气势 /
3.小组成员齐争星 /
4.竞争上岗当组长 /
5.自由组队更自律 /
三、选好班干多省心 /
1.竞选班长重管理 /
2.搭好班子有秩序 /
3.班级干部常培训 /
4.值日班长争着当 /
5.相信孩子有办法 /
1.抄一抄，不会忘 /
2.比一比，都向上 /
3.赌一赌，更好玩 /
4.擒一擒，必驯服 /
5.发一发，有力量 /
五、背诵功夫从小练 /
1.提前背诵有必要 /
2.来场比赛更带劲 /
3.给点阳光就灿烂 /
4.为有“诗文”活水来 /
5.练好童功益终身 /
六、生词教学有趣味 /
1.简单抄写不简单 /
2.默写动力常注入 /
3.重复罚抄要不得 /
4.掌握生词需方法 /
5.期末操练自己出 /
七、女孩矛盾巧化解 /
1.出乎意料矛盾来 /
2.上门评理真为难 /
3.写作激情挡不住 /
4.峰回路转她退让 /
5.出乎意料大结局 /
八、写作困难注动力 /
1.发表，有了写作自信 /
2.比赛，有了参与乐趣 /
3.拜师，有了修改能力 /
4.事故，有了写作内容 /
5.约稿，有了表达热情 /
九、孩子闯祸是转机 /
1.犯错是最佳转化时机 /
2.抄袭作文就是“盗窃” /
3.嘲笑别人是嘲笑自己 /
4.劝架“钦差”你来当 /
5.小丫“恋爱”是风景 /
十、善用仪式造氛围 /
1.晨读仪式要点音乐 /
2.问候仪式要点真诚 /
3.安静仪式要点配合 /
4.升旗仪式要点敬畏 /
5.离别仪式要点留念 /
十一、家常课堂要有味 /
1.预习作业须重视 /
2.家常课堂要实用 /
3.作业布置、批改有质量 /
4.单元考试不随意 /
5.期末复习讲趣味 /
十二、班长突变巧引导 /
1.突如其来的变化 /
2.啊？原来是这样 /
3.打出一张亲情牌 /
4.一个特殊的来电 /
5.选择信任有惊喜 /
十三、“斗”赢孩子有诀窍 /
1.要占课，讲策略 /
2.小报告，悠着点 /
3.下个套，请你钻 /
4.刺激下，会改变 /
5.改作文，齐上场 /
后记 感谢所有教过的孩子们 /
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