唤醒学习心100个好习惯让小学生更优秀
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九品
仅1件
作者木紫 著
出版社中国纺织出版社
出版时间2016-09
版次1
装帧平装
上书时间2024-03-18
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
木紫 著
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出版社
中国纺织出版社
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出版时间
2016-09
-
版次
1
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ISBN
9787518026326
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定价
32.80元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
轻型纸
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页数
264页
- 【内容简介】
-
唤醒学习心:100个好习惯让小学生更优秀提炼了预习、听讲、复习、作业、考试、阅读、记忆等学习过程中重要的习惯,不但讲了每种习惯的重要作用,还讲了怎么做才能养成这样的习惯、怎样防止不良学习习惯的滋生,契合小学生的性格特点,贴近他们的学习生活。
- 【作者简介】
-
木紫,致力于家庭教育研究,以教育学、心理学理论作为依据,满怀对孩子的爱,立足当下,寻找家庭教育的普遍规律,尊重孩子的个性化差异,科学、实用、有效的家庭教育方法惠及每个家庭,真正做到“挖掘儿童潜能”“健全儿童人格”“帮助儿童成才”!已出版畅销书:《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》《1~2年级,陪孩子走过小学启蒙关键期》《3~4年级,陪孩子走过上下衔接转折期》《5~6年级,陪孩子走过小升初关键期》等。
- 【目录】
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第一章
做听讲高手,引爆小宇宙
“走神”不等于差劲 / 2
逐步提升孩子的课堂管理能力 / 5
享受注意听讲的好处 / 7
回答老师提问,错了也好 / 9
及早建立记笔记意识 / 11
全心听讲,适度记笔记 / 14
到了高年级,对付走神有办法 / 16
高效听讲的玄机 / 18
做一些提升注意力的专项练习 / 21
拍球效应:会问 / 24
第二章
优秀作业范儿:快速、准确、工整
速度有多重要呢 / 28
写作业时,不制造反感情绪 / 30
不要家长陪,独立完成 / 33
准确率从哪里来 / 35
马虎不是错的代名词 / 37
先娱乐, 后作业 / 39
综合解题能力从哪里来 / 42
擦掉孩子心中的“难”字 / 45
把错题“收集”起来 / 48
第三章
记不住有原因,记得快有方法
形成较强记忆上的“自我效能感” / 52
没兴趣,一定记不住 / 54
变聪明的“死记硬背”法 / 56
知识有难度,一定掌握“过度记忆法” / 58
不妨综合运用多种记忆方法 / 60
用比较法记忆 / 64
交替记忆法:抗累、抗烦 / 66
小纸条,写写、看看,记住了 / 68
别做伤害记忆力的事儿 / 70
第四章
了不起的预习,让成绩更上一层楼
哪些孩子最需要预习 / 74
成绩不够优异,一定要预习 / 76
扫清“旧障碍” / 79
预习最基本的几个步骤 / 81
根据孩子的情况来预习 / 83
粗读还是细读 / 86
可以写写预习笔记 / 88
假期,预习新课本 / 90
从生活中提炼知识点 / 93
第五章
用心复习,牢固掌握
给课堂“补2分钟” / 96
你的遗忘有规律 / 98
做好第一次重要的复习:课后 / 100
阶段复习:周末总结复习法 / 102
系统化复习:一个月或者三个月 / 104
把基础知识带入认知结构 / 106
最好的收获:未掌握的知识 / 108
科目有特点,复习有方法 / 110
数学复习,做对题 / 112
语文复习,用好课文 / 115
考前复习关键词:有效 / 118
任何时候,都不要陷入题海里 / 120
第六章
学习有方:强科更强,弱科不弱
每一科都很重要 / 124
避免不良影响,预防偏科 / 126
给弱科多一些时间 / 128
消除对某一科目的畏惧心理 / 131
瓦拉赫效应:让优势科目飞起来 / 133
主动学习,不厌学 / 136
图书馆里的综合涉猎,打下全面发展的基础 / 139
改善偏科的好方法:向优等生学习 / 141
第七章
努力掌握知识,会答题,考得好
考场遇难题:不放弃不贪恋 / 144
不怯场,是正常发挥的前提 / 146
快速、准确答题是一种习惯 / 149
记忆塞车,怎么办 / 152
不同科目检查方法不一样 / 155
再优秀,考完都要检查 / 157
掌控好考试时间 / 159
涂抹、勾改,很影响成绩 / 161
奋起效应:考不好正是扬帆奋起时 / 162
考好的关键因素:语言能力 / 164
第八章
打开脑洞,大脑更强,学习持续好、后劲足
懒蚂蚁效应:给孩子独立思考的机会 / 168
尊重孩子的每一次质疑 / 171
用脑过度反应慢,劳逸适当 / 173
让大脑动起来 / 176
耐心回答孩子的问题 / 178
展开想象力,活跃思维 / 180
随时随地开发智力 / 183
开启好奇之旅 / 185
做游戏,促进大脑发育 / 187
有一颗师法自然的心 / 190
营养不足会变笨 / 192
别让电视把孩子变成傻瓜 / 195
学会动脑 / 197
第九章
不逃避,积极、自主地学习
孩子为什么不爱学习 / 200
为妈妈学习,这样的动机不够强 / 203
好期待,自觉性高 / 206
激发、强化孩子的求知欲 / 209
强烈的“成功期望” / 211
心中有目标 / 213
制订学习计划 / 215
有责任心,能负责 / 218
提高逆商,改变“蛋壳心理” / 222
第十章
坏习惯最伤学习,养成日常好习惯
熬夜不可取 / 226
体育锻炼促进学习 / 228
会用网,不上瘾 / 230
认真做事,不丢三落四 / 232
讲卫生,身体健康 / 235
做家务散发正能量 / 238
吃好早餐,学习有劲 / 241
运动促进身体、心理、智力发育 / 244
懂珍惜,节俭不浪费 / 246
讲效率,不慢、不拖拉 / 248
饮食合理,不乱吃 / 251
参考文献 / 254
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