• 新课程中学语文知识大全
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新课程中学语文知识大全

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作者林志强 编

出版社福建少年儿童出版社

出版时间2015-06

版次1

装帧平装

上书时间2020-09-01

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 林志强 编
  • 出版社 福建少年儿童出版社
  • 出版时间 2015-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787539552552
  • 定价 80.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 529页
  • 字数 959千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《新课程中学语文知识大全》对中学阶段学生应该学习哪些语文知识,应该训练哪些语文能力,应该具备哪些语文素养,作了具有启迪意义和全面深入的阐释。
  《新课程中学语文知识大全》编排体例系统科学,由浅入深,循序渐进,还配有相关中高考真题,针对性强。
  总体来说,《新课程中学语文知识大全》堪称中学阶段语文教与学的良师益友。
【目录】
第一部分 汉语言文字知识
第一章 现代汉语
第一节 基础知识
一、汉语拼音
二、文字
三、词
四、短语
五、句子
六、句群
附录一 容易读错的字
附录二 纠正多音字的误读
附录三 易混淆的同音近音词的分辨
附录四 成语中的难读字
附录五 初、高中常用汉字表(按音序)
附录六 繁简字对照表
附录七 易混淆字的分辨
附录八 常见的别字
附录九 数字用法常见差错举隅
附录十 历届高考试题中设置的病句类型
第二节 修辞
一、词语的锤炼
二、句子的锤炼
三、辞格运用
第三节 形式逻辑
一、概念
二、判断
三、推理
四、逻辑规律
五、论证
第四节 标点符号
一、点号
二、标号
第二章 古代汉语
第一节 通假字
第二节 文言实词及其用法
一、古今异义
二、词类活用
三、偏义复词与一词多义
第三节 文言虚词及其用法
一、文言虚词的特点
二、学习文言虚词应注意的问题
三、文言虚词的特殊用法
四、十八个重点虚词的用法
第四节 文言句式
一、特殊句式
二、惯用句式
第五节 文言的句读与翻译:
一、文言句读的原则方法
一、文言句读的检查
三、文言句读错误的原因
四、文言翻译的原则
五、常用的文言译法
附录十一 120个文言实词

第二部分 文学与文化知识
第一章 文学常识
第一节 文学体裁
一、诗歌
一、散文
三、小说
四、戏剧
五、其他
第二节 文学史梗概
一、中国文学史梗概
一、外国文学史梗概
第三节 名家名篇
一、中国古代名家名篇
一、中国现代名家名篇
三、外国名家名篇
四、课标推荐的名著介绍
第四节 文学鉴赏评价常识
一、文学创作方法
二、文学技法
三、象征与比喻的辨析
四、文学术语名词解释
第二章 文化常识
第一节 民俗知识
一、天干地支
二、生肖
三、传统节日
四、姓氏源流
五、避讳
六、丧葬文化
第二节 文化经典
一、《论语》
二、《孟子》
三、《庄子》
四、其他
第三节 百家流派

第三部分 阅读知识
第一章 现代文阅读
第一节 现代文的基础阅读
一、基础阅读的步骤
二、基础阅读的项目
第二节 记叙文的阅读
一、基本知识
二、阅读分解
第三节 议论文的阅读
一、基本知识
二、立论文的阅读分解
三、驳论文的阅读分解
四、几种论证方法与修辞手法的辨析
第四节 说明文的阅读
一、基本知识
二、阅读分解
第五节 中考现代文的阅读
一、中考说明文阅读
二、中考议论文阅读
三、中考记叙文阅读
第六节 高考类别文的阅读
一、论述类文本阅读
二、文学类文本阅读
三、实用类文本阅读
第二章 古代诗文阅读
第一节 体裁
一、古诗体裁
二、古文体裁
第二节 基础阅读
第三节 考试阅读
一、古文考试阅读
一、古诗考试阅读
三、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
第三章 文化经典阅读
第一节 基础阅读
一、《论语》
二、《孟子》
三、《庄子》
第二节 考试阅读
第四章 文学名著阅读
第一节 基础阅读
第二节 考试阅读

第四部分 写作知识
第一章 常见应用文的写作
第一节 条据类
第二节 信电类
第三节 书表类
第四节 告启类
第五节 其他应用文写作
第二章 常见文体的写作
第一节 记叙文的写作
一、选材
二、构思
三、表达
第二节 议论文的写作
第三节 说明文的写作
第三章 中考类别文的写作
第一节 中考作文的命题类型
第二节 中考作文的审题与立意
第三节 中考记叙性文章写作
第四节 中考论述性文章写作
第四章 高考类别文的写作
第一节 高考作文的命题类型
一、命题作文
一、话题作文
三、材料作文
第二节 高考作文的审题与立意
第三节 论述类文章的写作
第四节 文学类文章的写作
第五节 实用类文章的写作
第六节 考试作文的基础等级与发展等级
附录十二 高考题例解析及范文
附录十三 中、高考背诵篇目
附录十四 名言警句
附录十五 历届诺贝尔文学奖获奖篇目
附录十六 中国当代文学阅读参考篇目

编后语
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