中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究

图书标准信息

• 作者 左红珊 著
• 出版社 四川大学出版社
• 出版时间 2009-05
• 版次 1
• ISBN 9787561443330
• 定价 27.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 322页
• 字数 287千字
• 正文语种 简体中文，英语
• 丛书 四川大学外国语学院学术文丛

【内容简介】

《中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究》详细描述了：她开展研究的过程以及研究的发现，概括了我国学生学习习语的过程，指出了需要深入开展研究的问题。她的研究对有兴趣了解和探讨外语学习心理的研究生和教师一定会有启发和借鉴作用。探讨我国学生如何学习英语习语，无疑有助于深化我们对语言学习过程的认识，而左红珊的研究正是在这一领域作出了有价值的贡献。
左红珊的贡献在哪里呢？她的研究告诉我们：我国学习者初学英语时意识不到习语是不可分割的，只是随着英语水平的提高才倾向于把习瓖作为整体来处理；在加工习语的过程中，语境的作用十分突出，习语义与语境的吻合程度是决定习语识别的重要变量，学习者理解习语的策略多与语境有关。

【目录】

序
Acknowledgments
Abstract
Chapter1Introduction
1.1Researchorientation
1.2Englishverbalidioms：Theobjectofresearch
1.3Rationale
1.4Keyresearchquestions
1.5Organizationofthedissertation

Chapter2IdiomProcessinginL2Reading：Issues，Studies，andProblems
2.1Englishverbalidioms
2.1.1Defining"idiom"
2.1.2Classificationofidioms
2.1.3Englishverbalidioms
2.1.4Cross-linguisticstudiesofidioms
2.1.5ClassificationofEnglishverbalidiomsinthepresentstudy
2.2Previousresearchonidiomprocessing
2.2.1Lower-levelandhigher-levelprocessinginI2reading
2.2.2Lower-levelprocessingofidiomsinL2reading——Idiomrecognition
2.2.3Higher-levelprocessingofidiomsinreading——Idiomcomprehension
2.3Summary

Chapter3PredictionsonL2Learners'ProcessingofUnfamiliarIdiomsinReading
3.1Operationalizing"idiomprocessing"
3.1.1Operationalizing"idiomrecognition".
3.1.2Operationalizing"idiomcomprehension"
3.2PredictionsonL2learners'processingofidiomsinreading
3.2.1Effectofidiomtype
3.2.2Effectofproficiencylevel
3.3Researchhypotheses
3.4Summary

Chapter4Methodology
4.1Study1
4.1.1Participants
4.1.2Instrumentation
4.1.3Thecomputerizedidiomrecognitiontask
4.1.4Dataanalysis
4.2Study2
4.2.1Participants
4.2.2Instrumentation
4.2.3Thecomputerizedidiomcomprehensiontask
4.2.4Dataanalysis
4.3Study3
4.3.1Participants
4.3.2Thethink-aloudprocedures
4.4Summary

Chapter5ResultsandAnalysis
Chapter6GeneralDiscussions
Chapter7Conclusion
Bibiography
后记