有效的课堂管理

图书标准信息

• 作者 迪克西 著；王健 译
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2006-08
• 版次 1
• ISBN 9787303080434
• 定价 8.60元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 83页
• 字数 65千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 当代西方教师教育译丛

【内容简介】

　　《当代西方教师教育译丛：有效的课堂管理》围绕教师如何提高课堂管理技能这一核心，着重介绍了一系列行之有效的课堂管理的策略和方法。例如，如何建立班规，如何运用肢体语言、声音技巧进行课堂管理，如何有效地发挥提问作为一种课堂管理手段的作用，以及教室的硬件环境和教师的心理优势对课堂管理的影响等。

【目录】

一、班规建立期
什么是班规建立期，它为何重要
为什么教师留给学生的第一印象如此重要
为什么明确的班规对学生如此重要
为学生提供教学指导
肢体语言、声音技巧与课堂管理
二、将提问作为一种课堂管理的手段
营造合作学习的课堂氛围
合作学习策略
积木模型
营造积极的课堂文化
提问技巧及等待时间(wait—time)的运用
三、硬件环境的重要性
四、获取心理优势
准时上课
记住学生的名字
细化上课流程
有效地使用表扬这一管理策略
营造紧张的课堂气氛
扫视和巡视教室
巧妙运用暂停和延时策略
五、结语
参考文献