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当妈啦

1-6-1

3 1.0折 29.8 九品

仅1件

北京丰台
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作者茅于燕、徐凡 著

出版社北京联合出版公司

出版时间2012-01

版次1

装帧平装

货号1-6-1

上书时间2024-02-02

拾光新起点书店

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   商品详情   

品相描述:九品
商品描述
                                        PART1走进孩子的心灵世界,育儿有方可循
影响儿童心理发展的因素
家庭气氛与孩子的成长
做父母的责任
父亲的角色
生命早期的重要性
什么是早期教育
早期教育的六大关键
早期教育的原则
早期教育不会损害孩子的健康
儿童学习有关键期
让孩子经历各种事情
均衡发展左右脑
认识阿普加分数的含义
智慧树
智力测验不是衡量智力的唯一标准
智力因素和非智力因素的相互影响
怎样进行智力开发
树立正确的育儿观念
培养良好行为的教养原则
不良行为要早发现、早纠正
儿童运动发展的原则
怎样看待儿童的共同性和个别差异
独生子女的独特之处
当好单亲家庭中的“单亲”
要特别关注住院的孩子

PART2调整怀孕前后的心理状态,轻松愉快地孕育宝宝
有计划地孕育宝宝
初为人父母要有哪些心理准备
你想要男孩还是女孩
减轻怀孕后的心理负担
如何做快乐孕妈妈
如何正确理解胎教
如何进行胎教
准爸爸要积极主动参与胎教
胎儿是否有记忆能力
胎儿也有不同的性格吗
胎儿有哪些活动
如何克服怕生孩子的恐惧心理

PART3拥抱新生儿,让宝宝在爱的温暖中成长
PART4了解婴儿的心理特点,寓教育于生活之中
PART51~3岁是进行早期教育的最佳时期
PART6科学地孕育宝宝,避免出现智障儿童                                    

                                        《好妈妈完美育儿手册:当妈啦》深入剖析了儿童心理成长的特点,从胎儿期、新生儿期、婴儿期和幼儿期等不同阶段的各个方面入手,给新手父母提供权威、实用、完善的全程育儿指导,轻松应对各种育儿难题,是儿童心理成长、育儿的必备指南。                                    
图书标准信息
  • 作者 茅于燕、徐凡 著
  • 出版社 北京联合出版公司
  • 出版时间 2012-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787550204041
  • 定价 29.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 227页
  • 字数 120千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《好妈妈完美育儿手册:当妈啦》深入剖析了儿童心理成长的特点,从胎儿期、新生儿期、婴儿期和幼儿期等不同阶段的各个方面入手,给新手父母提供权威、实用、完善的全程育儿指导,轻松应对各种育儿难题,是儿童心理成长、育儿的必备指南。
【作者简介】
茅于燕,1950年毕业于金陵大学哲学心理系,现为中国科学院心理研究所研究员。
茅于燕是我国著名的儿童心理教育专家,在婴幼儿智能追踪研究方面颇有建树,并且开创了中国智障儿童早期教育的先河,曾多次获得国内外荣誉称号或奖状。她热心于家庭教育与婴幼儿早期教育的科普工作,经常在《父母必读》、《妈咪宝贝》、《幼儿画报》和《婴儿画报》等杂志上发表文章,并编有《爸爸妈妈育儿难题100问--茅教授答疑》、《难忘的儿童智能追踪研究》和《幼儿父母必读》等科普读物。
茅于燕还被收入《华夏妇女名人词典》、美国《世界名人录》、《国际知名人士录》和英国剑桥自传中心的《国际知名人士录》等。
【目录】
PART1走进孩子的心灵世界,育儿有方可循
影响儿童心理发展的因素
家庭气氛与孩子的成长
做父母的责任
父亲的角色
生命早期的重要性
什么是早期教育
早期教育的六大关键
早期教育的原则
早期教育不会损害孩子的健康
儿童学习有关键期
让孩子经历各种事情
均衡发展左右脑
认识阿普加分数的含义
智慧树
智力测验不是衡量智力的唯一标准
智力因素和非智力因素的相互影响
怎样进行智力开发
树立正确的育儿观念
培养良好行为的教养原则
不良行为要早发现、早纠正
儿童运动发展的原则
怎样看待儿童的共同性和个别差异
独生子女的独特之处
当好单亲家庭中的“单亲”
要特别关注住院的孩子

PART2调整怀孕前后的心理状态,轻松愉快地孕育宝宝
有计划地孕育宝宝
初为人父母要有哪些心理准备
你想要男孩还是女孩
减轻怀孕后的心理负担
如何做快乐孕妈妈
如何正确理解胎教
如何进行胎教
准爸爸要积极主动参与胎教
胎儿是否有记忆能力
胎儿也有不同的性格吗
胎儿有哪些活动
如何克服怕生孩子的恐惧心理

PART3拥抱新生儿,让宝宝在爱的温暖中成长
PART4了解婴儿的心理特点,寓教育于生活之中
PART51~3岁是进行早期教育的最佳时期
PART6科学地孕育宝宝,避免出现智障儿童
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